图书介绍

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当代新闻写作学
  • 谢志礼等著 著
  • 出版社: 北京:中央编译出版社
  • ISBN:7801094166
  • 出版时间:2000
  • 标注页数:429页
  • 文件大小:33MB
  • 文件页数:443页
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图书目录

绪论1

新闻写作理论的宏观透视与目标重构1

一 时代呼唤新闻写作的当代性2

(一)市场经济对新闻写作的冲击2

(二)信息观念对新闻写作的侵袭2

(三)现代科技发展对新闻写作的变革3

(四)知识经济对新闻写作的挑战6

(五)外来文化对新闻写作的影响及观念的整合9

二 传统新闻写作理论的误区分析10

误区分析之一:宏观控制目标的滞后性11

误区分析之二:理论研究缺乏科学性11

误区分析之三:理论研究缺乏系统性12

误区分析之四:传统新闻写作理论体系的封闭性12

误区分析之五:理论难以转化为实际写作能力,缺乏针对性、实用性13

误区分析之六:对主体研究的漠视13

三 当代新闻写作理论的选择和重构15

(一)宏观目标的控制:在中西文化的结合部寻找突破点15

(二)理论目标的控制:智能型理论体系的提出17

(三)训练目标控制:理论有效地转化为能力,娴熟地掌握新闻特定文体写作18

第一编 宏观理论研究22

第一章 新闻的历史渊源及流变22

一 新闻的产生22

二 新闻的发展25

第一阶段:手抄新闻25

第二阶段:印刷新闻——新闻书26

第三阶段:周刊(周报)、日报的兴起26

三 新闻的繁荣28

四 新闻写作体式、风格的流变28

(一)新闻自在时代28

(二)新闻无结构时代29

(三)结构演化时代——电讯新闻时代31

(四)结构定型时代——电传新闻时代33

(五)结构发展时代——电子新闻时代35

(六)结构深化探索时代——网络传播时代45

第二章 新闻写作学的目标定位与理论层次定位54

一 新闻写作学与新闻学的关系分析54

二 新闻写作学与信息学的关系分析56

三 新闻写作学与传播学的关系分析59

(一)新闻学与大众传播学的异同比较61

(二)传播学给当代新闻写作学的启示62

四 新闻写作学与文学创作学的关系分析64

(一)新闻作品与文学作品的异同分析66

(二)新闻与文学必将进一步融合67

五 中西新闻写作的文化形态分析69

(一)政治背景、经济基础迥异:导致群体性特点的不同69

(二)文化背景、哲学背景的差异:导致新闻写作的着眼点不同70

(三)精神代表和个性张扬:戏剧文化的差异对中西新闻记者写作的影响72

(四)强化文体意识与淡化文体意识:中西新闻写作文体比较73

(五)稳健保守与多变求新:中西记者思维模式的总体倾向分析74

第三章 新闻写作运动过程分析76

一 新闻写作运动的构成要素及相互关系77

(一)写作运动构成要素的共性分析77

(二)新闻写作运动构成要素的个性分析80

二 新闻写作运动系统的构成86

(一)新闻写作运动的基本层面分析86

(二)新闻写作运动系统的分析88

三 主体(作者)运动系统分析92

(一)感知93

(二)三级内化过程94

(三)三级外化过程97

第四章 新闻写作规律分析(上)105

一 新闻价值取向律105

(一)新闻价值的定义106

(二)新闻价值的构成要素107

二 主客体互动律113

(一)问题的提出113

(二)主客体互动律分析117

(三)客体运动规律分析119

(四)主客体互动律的启示121

第五章 新闻写作规律分析(下)124

三 事实再现律124

(一)“用事实说话”的误区分析124

(二)事实再现律的内涵127

(三)事实再现律的价值与意义129

四 “博”而能“一”综合律133

(一)“博”的内容和表现133

(二)“一”的内容和表现135

(三)由“博”到“一”的综合过程136

五 法而无法通变律138

(一)“法”的内容和表现139

(二)“无法”的内容和表现142

(三)法而无法的通变过程144

第二编 基础理论研究(上)(写作主体智力素养论)主体智能素养概论147

第一章 认识机制154

一 认识机制的内涵154

二 认识机制与新闻敏感155

三 认识机制(新闻敏感)的作用分析156

第二章 情感机制161

一 情感的内涵161

二 情感的多层次形态分析161

三 情感在新闻写作中的地位和作用164

第三章 审美机制171

一 新闻与美学联姻是一种历史的必然172

二 新闻再现美是一种客观存在174

三 审美机制的作用描述180

(一)内容的真180

(二)内容的善180

(三)要有具体的感性形式181

(四)鲜活的形象性181

(五)内容与形式的和谐统一181

(六)内容与形式上的某种独创性182

第四章 思维机制185

一 新闻写作思维系统的宏观分析186

二 新闻写作思维方式的微观运用191

三 写作主体思维机制的构建197

(一)思维方式运动规律的哲理分析198

(二)思维方式具体表现形态分析201

(三)写作主体思维机制建构的要求204

第五章 心理机制211

一 主体心理结构分析215

(一)主体心理的自我认知、组织、调控215

(二)主体微观心理的调控216

(三)新闻失实与主体心理障碍219

二 客体心理状态分析223

(一)客体心理的多层次属性223

(二)采访对象常见心理状态分析224

三 读者需求心理分析228

(一)读者(受众)需求心理的层次分析228

(二)新闻读者(受众)特殊需求心理分析229

第三编 基础理论研究(下)(写作主体能力素养论)第一章 线索的捕捉与选择244

一 新闻线索在新闻写作中的地位及意义245

二 新闻线索的发现与捕捉246

三 新闻线索的分析和选择253

(一)对新闻线索类别的分析253

(二)对新闻线索的价值判断253

(三)采访时机的分析与选择256

第二章 采访的演进与嬗变262

一 采访理论的一般认识262

(一)采访、调查的比较分析262

(二)采访的地位、作用、任务264

二 采访方式的发展与演变267

(一)显性采访267

(二)隐性采访273

(三)综合式采访——体验式283

第三章 采访前的准备287

一 采访的两种基础准备287

(一)战术性准备(即时准备)289

(二)战略性准备(平时准备)293

二 采访的协同性准备——新闻策划295

(一)新闻策划界说295

(二)新闻策划的积极作用296

(三)新闻策划的一般运筹模式300

第四章 采访的进行303

一 提问艺术304

(一)提问的原则和要求305

(二)提问的方式307

(三)提问方式的灵活运用309

二 倾听的艺术319

(一)倾听要细心、耐心、专心319

(二)倾听要善于分析、判断并捕捉重点320

(三)学会“兼听”321

(四)精于“辨听”321

三 观察的艺术322

(一)观察的地位及作用323

(二)观察的方法324

(三)观察方法的实践运用329

(四)观察中人体语言的引入和运用339

第五章 事实的再现(上)346

一 思维——新闻采写的核心环节346

(一)采访过程中,新闻作者的思维模式分析347

(二)构思过程中,新闻作者的思维模式分析349

(三)表达过程中,新闻作者的思维模式分析356

二 角度——事实再现的关键环节358

(一)新闻角度的选择360

(二)新闻角度选择的地位和作用373

(三)新闻角度选择的原则376

第六章 事实的再现(下)382

三 艺术表达——再现的物化环节382

(一)客观写实型——新闻表达方式分析之一383

(二)主观写意型——新闻表达方式分析之二396

(三)事实再现的宏观目标及要求401

后记428

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