图书介绍

教师职业技能与训练2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

王维先主编；刘进，陈敏，曲媛媛副主编著
出版社：济南：山东人民出版社
ISBN：9787209060721
出版时间：2012
标注页数：277页
文件大小：21MB
文件页数：288页
主题词：中小学－师资培训

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图书目录

第一章绪论1

第一节教师职业技能与教师职业技能训练1

一、教师职业技能1

二、教师职业技能训练2

第二节教师职业技能的构成3

一、口语表达技能3

二、书面语言表达技能5

三、教学技能7

四、班主任工作技能8

五、教育科学研究技能9

第二章教师口语技能训练11

第一节普通话语音训练11

一、普通话的来历11

二、普通话水平测试12

第二节教学口语训练16

一、口语与教学口语16

二、教学口语的要求18

三、教学口语的技巧19

第三节教育口语训练29

一、教育口语的特点和要求29

二、教育口语的基本技能训练30

第三章教师常用文体写作技能训练44

第一节计划与总结类技能训练45

一、计划45

二、总结48

三、调查报告50

第二节教学职业中工作应用文训练56

一、教案56

二、试卷分析59

三、教学小结62

第三节学术论文写作基本训练62

一、学术论文的特点63

二、学术论文的种类63

三、写作格式64

第四章教学设计技能69

第一节备课70

一、了解学生71

二、分析和处理教材73

三、选择和组织教学方法76

四、制订教学计划81

第二节设计和批改作业86

一、作业的类型86

二、作业的意义87

三、作业设计的原则87

四、作业的批改88

五、作业批改中应该注意的问题89

第三节学业评价90

一、学业评价的误区90

二、学业评价的指导思想91

三、学业评价的价值导向92

四、学业评价的类型93

第五章课堂教学技能101

第一节导入101

一、导入的类型102

二、导入的程序107

三、导入的技巧要求108

第二节板书110

一、板书的价值111

二、板书的技巧112

第三节讲授115

一、讲授与对话115

二、讲授的技巧118

第四节提问122

一、提问与启发123

二、问题情境的创设123

三、提问的过程与技巧125

第五节总结131

一、总结的类型132

二、总结的技巧135

第六节课堂管理138

一、课堂纪律管理138

二、课堂气氛调控141

三、教师课堂心理调控142

四、教学应变技能143

第六章说课、听课和评课技能149

第一节说课149

一、说课的特点和意义150

二、说课的内容和要求152

三、说课技能培养157

第二节听课158

一、听课的内涵与意义158

二、听课的基本要求160

三、听课技能的培养164

第三节评课166

一、评课的概念166

二、评课的基本原则167

三、评课的内容和方法168

第七章教育研究技能175

第一节教育研究的选题175

一、选题的来源175

二、选题的原则178

三、选题的过程179

四、选题的方法179

第二节教育研究的基本方法180

一、教育观察法180

二、教育测量法180

三、调查研究法180

四、经验总结法181

五、理论研究法181

六、教育叙事法181

七、实验研究法181

第三节教育研究报告及其撰写182

一、教育研究报告的分类与基本结构182

二、教育研究报告撰写的基本步骤185

三、应该注意的几个问题188

第八章现代教育技术应用技能190

第一节选择和使用现代教学媒体190

一、教学媒体的分类和特性191

二、教学媒体的选择195

三、教学媒体的运用197

第二节开发教学软件资源201

一、投影教学软件201

二、录音教学软件205

三、电视教学软件211

四、多媒体教学软件219

五、网络教育应用及信息检索225

第三节微格教学232

一、微格教学及其基本设施232

二、微格教学的基本步骤和教学特点233

第九章班主任工作技能236

第一节班集体教育236

一、班集体的组建236

二、班级活动的组织242

三、学生的日常管理247

第二节与任课教师和家长的沟通253

一、与任课教师沟通的要领253

二、与家长沟通的要领257

第十章心理沟通与辅导技能262

第一节学生的心理问题及成因262

一、学生心理健康的标准262

二、学生常见的心理问题264

三、影响学生心理健康的因素265

第二节心理沟通和辅导的内涵267

一、心理沟通和辅导的必要性267

二、心理沟通和辅导的内涵268

第三节心理沟通和辅导的原则与技巧270

一、心理沟通和辅导的指导思想270

二、做好心理沟通与辅导的基础工作272

三、心理沟通和辅导的技巧与方法273

四、提高心理沟通与辅导技能275

后记277