图书介绍

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初中语文知识表解与能力训练
  • 陈翠珍,石真平编 著
  • 出版社: 北京:中国连环画出版社
  • ISBN:7506107937
  • 出版时间:1997
  • 标注页数:206页
  • 文件大小:2MB
  • 文件页数:215页
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图书目录

目录1

第一章 基础知识1

一、汉语拼音方案1

1.[表1]汉语拼音规则简表1

2.典型例解2

3.能力训练一4

二、字7

1.[表2]汉字构造方法7

2.[表3]常用形似字表8

3.[表4]常用同音字表11

4.[表5]常用多音多义字表13

5.[表6]别字读音、字形辨析简表16

6.典型例解17

7.能力训练二19

三、词语22

1.[表7]构词形式表22

2.[表8]词义分析表23

3.[表9]词类表24

4.[表10]同义词辨析表30

5.典型例解31

6.能力训练三32

四、短语37

1.[表11]短语主要类型表37

2.[表12]短语常见病分析表38

3.典型例解40

4.能力训练四41

五、单句43

1.[表13]单句各种成分的基本位置及符号图表43

2.[表14]单句类型表43

3.[表15]病句的辩析及修正简表45

4.典型例解47

5.能力训练五50

六、复句53

1.[表16]单句复句的区别表53

2.[表17]复句表54

3.[表18]容易混淆的几组关联词语区别表58

4.[表19]多重复句分析方法表59

5.典型例解60

6.能力训练六62

七、句式变换66

1.[表20]句式效果对照归类表66

2.[表21]句式变换表68

3.典型例解70

4.能力训练七71

八、修辞73

1.[表22]常用修辞归类表73

2.[表23]几种修辞法区别表76

3.典型例解78

4.能力训练八79

1.[表24]标点符号用法表82

九、标点符号82

2.[表25]几种标点符号运用上的区别84

3.典型例解86

4.能力训练九87

【附】第一章 基础知识能力训练参考答案89

第二章 阅读分析91

一、现代文的阅读分析91

1.[表26]现代文中常用的几种表达方式91

2.[表27]记叙文常见的几种结构类型94

3.[表28]记叙文的特点、阅读重点、步骤及方法95

4.[表29]记叙文的要素、线索、顺序及人称98

5.[表30]记叙文中的描写、议论和抒情101

6.[表31]归纳记叙文主题的方法及格式105

7.[表32]一般文学体裁的阅读方法108

8.[表33]议论文的要素及阅读步骤114

9.[表34]议论文的论证方法和论证方式归类117

10.[表35]议论文的结构及基本结构式归类119

11.[表36]归纳议论文中心论点的方法122

12.[表37]说明文的特点及阅读步骤123

13.[表38]说明文的分类125

14.[表39]说明文的说明顺序127

15.[表40]常见的几种说明方法129

16.典型例解132

17.能力训练一137

18.能力训练二138

19.能力训练三140

20.能力训练四142

21.能力训练五147

二、文言文的阅读分析151

1.[表41]文言课文文体分类简表151

2.[表42]文言文的阅读方法及步骤153

3.[表43]文言文翻译的基本方法155

4.典型例解157

5.能力训练六159

【附】第二章 阅读分析能力训练参考答案172

1.[表44]写命题作文的步骤、要求及方法175

一、命题作文175

第三章 写作175

2.[表45]各种文体的写作方法180

二、材料作文182

1.[表46]材料作文的分类、写作方法及要求182

2.[表47]应用文的种类、特点及写作方法184

3.[表48]几种常见的应用文格式185

【附】广州市初中会考作文评分通用量表187

4.典型例解188

5.能力训练一189

6.能力训练二190

初中语文综合测试题193

【附】参考答案204

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