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卷首寄语1

创新教育呼唤培养学生的自信心&周位彬1

理论前沿4

创新教育：在语境建构与教学实践中走向理论升华&王钢城 张军4

创造与人格&万成8

激活自主意识 培养创新精神&林伟11

课程改革16

创新来源于实践 真知生成于探究——青岛市第五十八中学研究性学习个案述略&陆安16

传承历史 孕育人文——研究性学习“走进青岛”之民俗篇&李君17

校本课程：让学生自由飞翔的广阔天地&张启胜 张霞21

问题点击23

现实审视：课程创新难点举隅&朱培森23

教学研究27

创造语文课堂的新本质&潘涌27

互动式教学策略探究——以《品德与社会》课为例&张茂聪 杨晓明30

“线索引探”教学模式的建构与实施&张海洋34

用目标教学原理推进创新教育研究&王秀芹38

关于创新教育教学理念的思考&王玉英40

学习研究42

浅析建构主义学习观与传统课堂教学的相融空间&刘勇 王春42

初中学生“提出问题”能力的调查与探讨&娄霞44

对小学语文探究性学习的认识与实践&徐武星46

猜想·实践·体验——让学生学习有价值的数学&黄永兴48

评价研究49

创新教育学科评价探索回眸&徐铎厚 徐兴林49

管理探索57

对教师激励工作的思考&沈加君57

课题视窗61

小学创新教育现状研究报告&杜德栎 林菊61

读写结合：培养小学生创造性的策略与方法研究（下）&贾红斌64

学科探新67

语文教学中开展创新教育的实践与思考&朱永芳67

想像作文教学探究&林朝新71

体验：提高学生习作水平的杠杆&高新美 刘兆艳73

小学数学自主创新课堂教学探索&毛新敏75

让学生成为课堂的主人——语文教学创新改革浅识&王红霞77

创新案例78

选择“选择”&薛元荣78

教育札记79

宽容——一位班主任的感悟&张兆峰79