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目录1

序 茅盾1

前言 《中国当代文学研究资料丛书》编委会1

刘心武的生平和创作3

刘心武小传 朱家信3

《班主任》的作者和读者 郭玲春10

刘心武谈中国的新写实文学16

张华访问 李黎整理16

泪珠为何在睫毛上闪光48

——回忆我的少先队生活 刘心武48

从“豆腐块”开始 刘心武53

鸡啄米 刘心武57

《班主任》后记 刘心武70

《绿叶与黄金》后记 刘心武73

我走了三步76

——《大眼猫》后记 刘心武76

《到远处去发信》后记 刘心武85

《如意》后记 刘心武88

《嘉陵江流进血管》后记 刘心武93

写在前面 刘心武95

根植在生活的沃土中 刘心武102

生活的创造者说：走这条路！ 刘心武112

回顾身后的脚印 刘心武123

——复冯骥才同志 刘心武130

写在水仙花旁130

站在镜子面前136

——读一篇日本朋友的评论 刘心武136

一次艰辛的再创作141

——谈《如意》的改编 刘心武141

我写《钟鼓楼》 刘心武147

该哭就哭该笑就笑 刘心武156

向母亲说说心里话 刘心武162

我掘一口深井173

——生活问题随想 刘心武173

——读《现代小说技巧初探》 刘心武192

在“新、奇、怪”面前192

斜坡200

——创作随感录 刘心武200

艺术个性问题浅谈 刘心武206

小说语言问题之浅见 刘心武214

从单质文学到合金文学 刘心武225

关于文学本性的思考 刘心武232

评论文章选辑261

致青年作者刘心武 草明261

对生活的思考266

——谈刘心武的《班主任》等四篇小说 朱寨266

论刘心武短篇小说的思想艺术特色 曼生277

作黄金和火种的探求者289

——序《刘心武短篇小说选》 冯牧289

读作品记（二） 孙犁299

下一步踏向何处？304

——给刘心武同志的信 冯骥才304

试论刘心武310

——到《班主任》止 〔日〕濑户 宏310

认识生活和认识自己的结晶326

——评刘心武的创作风格 南帆326

《垂柳集》序 冰心344

刘心武论 陈骏涛346

他把爱推向每一片绿叶 刘再复371

谨防灵魂被锈损383

——兼评《班主任》 阎纲383

一曲人民教师的动人赞歌388

——读小说《班主任》 张炯388

为文学创作的健康发展扫清道路396

——记《班主任》座谈会 《文学评论》记者396

艺术家的责任和勇气407

——从《班主任》谈起 西来 蔡葵407

给爱情以应有的位置418

——《爱情的位置》的思想意义 雷达学418

评小说《爱情的位置》的得失 何火任424

——《醒来吧，弟弟》读后 岑桑430

让弟弟们快快醒来430

绿叶·人·个性435

——《我爱每一片绿叶》读后随想 王焱435

捕捉使人类世界变得更美好的东西442

——评刘心武的《如意》 张维安442

评影片《如意》 丹晨448

对人的价值的可贵探索459

——读刘心武中篇小说《大眼猫》 周德生459

立体的和交叉的471

——读刘心武《立体交叉桥》有感 蒋孔阳471

——谈《立体交叉桥》等中篇小说 郭志刚486

作品的境界与作家的责任486

通往心灵的“立体交叉桥”498

——谈刘心武及其《立体交叉桥》 达文498

我喜欢长篇新作《钟鼓楼》 韦君宜507

长篇小说创作的新探索512

——评《钟鼓楼》 章仲锷512

宏阔博大的历史感519

——读刘心武长篇小说《钟鼓楼》 张志忠519

京华市民生活的交响乐章527

——读长篇小说《钟鼓楼》 张钟527

试论《钟鼓楼》 黄裳裳534