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前言1

上篇 教育实习理论3

第一章 绪论3

第一节 教育实习的地位和作用3

第二节 教育实习的目的和任务8

第三节 教育实习的基本要求12

第二章 教育实习的组织管理15

第一节 实习的组织领导15

第二节 指导教师和指导要求19

第三节 实习生实习要求21

第四节 教育实习基地建设27

第三章 教学工作实习29

第一节 教学工作实习的任务和要求29

第二节 备课30

第三节 试讲与上课42

第四节 公开课的评议50

第五节 批改作业与辅导53

第六节 命题与成绩评定57

第七节 课堂教学技能60

第四章 班主任工作实习73

第一节 班主任工作实习的任务和要求73

第二节 班主任的常规管理工作85

第三节 集体活动的开展和指导90

第四节 建立学校与家庭、社会的联系100

第五章 中等职业教育的调查研究107

第一节 教育调查研究的意义107

第二节 教育调查研究的内容111

第三节 教育调查的开展和指导119

第四节 教育调查报告的撰写122

第六章 教育实习成绩评定和总结127

第一节 教育实习成绩评定127

第二节 教育实习总结138

第一节 国外师范教育改革与发展的趋势142

第七章 国外师范教育实习简介142

第一节 国外教育实习简介148

下篇 教育实习实践163

第一章 实习工作计划选编163

机械系机制工艺教育专业九六级教育实习工作计划163

第二章 实习教案选编167

《财产清查》教案167

《广告诱购》教案169

《MCS-51的系统扩展技术》教案172

《常用轴的结构和选用》教案176

《煤的气化》教案181

《联轴器、离合器和制动器》公开课教案187

《功率表的使用》微格教学教案189

第三章 实习班主任经验选编191

浅谈技校学生学习方法的培养191

班主任工作艺术194

浅谈班主任管理工作点滴199

第四章 职业教育调研报告选编204

根据职校学生特点 搞好教学工作--根据职校学生特点 搞好教学工作204

把握学生状况 开展教育工作210

关于职业中学学生择业观的调查报告218

第五章 实习生总结选编225

教育实习总结225

附录：实习规章制度230

一、高等学校学生行为准则230

二、中学生日常行为规范231

三、高等学校学生守则234

四、中等专业学校学生守则235

五、中学生守则235

六、实习生守则235

七、江苏省职业高中教师的教学常规236

八、江苏省职业高级中学教学管理规范247