图书介绍

基于制度分析理论的高校教学管理制度研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

刘根厚著著
出版社：徐州：中国矿业大学出版社
ISBN：9787564616861
出版时间：2012
标注页数：311页
文件大小：44MB
文件页数：319页
主题词：高等学校－教学管理－规章制度－研究－中国

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图书目录

第一章绪论1

第一节研究的背景、动机、理论依据和现实意义1

第二节研究的基本现状9

第三节研究方法和研究内容66

第二章制度分析及高校教学管理制度相关理论问题72

第一节制度的含义72

第二节制度分析理论的主要内容86

第三节高校教学管理制度的含义91

第四节教学管理制度的价值取向与创新原则100

第三章基于权力视角的教学管理制度环境分析113

第一节环境分析的一般问题113

第二节高校内部权力结构分析133

第三节基于个体主义的学术权力分析150

第四节基于个体主义的学生权力分析161

第五节基于整体主义与个体主义相结合的行政权力分析171

第四章基于制度分析理论的教学管理制度的建构180

第一节克服路径依赖，构建三权统筹的教学管理制度181

第二节避免组织趋同，构建刚柔相济的教学管理制度190

第三节弱化控制，构建服务型教学管理制度206

第四节科学发展，构建以人为本的教学管理制度217

第五节教学管理制度体系的构建设想225

第五章创新教学管理制度的具体措施231

第一节制度创新的前提：转变教学管理理念232

第二节制度创新的基础：完善组织体系236

第三节制度创新的关键：明确职责244

第四节制度创新的保障：保证程序公正248

第五节制度创新的重点：克服变革阻力257

第六章制度创新效益评价及对创新过程的控制265

第一节制度创新效益的评价265

第二节对制度创新过程中冲突的控制283

第三节对制度创新过程中信息的控制288

第四节对制度创新过程的控制291

结语301

参考文献303

后记311