图书介绍

教师专业发展概论 做人民满意的教师2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

教师专业发展概论 做人民满意的教师
  • 杨天平,申屠江平著 著
  • 出版社: 重庆:重庆大学出版社
  • ISBN:9787562473343
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:354页
  • 文件大小:75MB
  • 文件页数:365页
  • 主题词:师资培养-研究

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图书目录

上篇 教师专业发展的基础理论2

第一章 教师职业的专业发展2

第一节 教师专业发展的历程3

第二节 教师专业发展的内涵15

第二章 教师发展的影响因素29

第一节 教师专业发展的阶段30

第二节 影响教师发展的要素43

第三章 教师发展的主要类型56

第一节 教师专业发展的取向57

第二节 教师专业发展的模式61

第四章 教师发展的专业自主74

第一节 教师自主学习的含义75

第二节 教师自主学习的行为88

中篇 教师专业发展的基本标准100

第五章 教师职业的专业标准100

第一节 国外教师的专业标准101

第二节 中国教师的专业标准109

第六章 教师教育的课程标准130

第一节 国际教师教育课程标准131

第二节 中国教师教育课程标准147

第七章 教师职业的资格标准172

第一节 教师资格证书制度173

第二节 教师资格考试制度184

第八章 教师职业的道德规范203

第一节 教师的职业道德伦理204

第二节 中国的师德规范建设209

下篇 教师专业发展的榜样示范228

第九章 教师专业的教学修为228

第一节 21世纪以来的课程改革229

第二节 新课程呼唤反思性教学242

第十章 教师专业的科研训练252

第一节 基于教学的行动研究253

第二节 行动研究的成功个案260

第十一章 教师发展的学校领导283

第一节 学校领导的专业素养284

第二节 学校领导的专业成果320

第十二章 人民教师的榜样328

第一节 国外的优秀教师329

第二节 国内的优秀教师335

参考文献346

后记354

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