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第一章 汉字的个性特征1

第一节 汉字与其他象形字的文化个性差异4

一、对汉字个性的误识：汉字的厄运4

二、汉字个性的地理成因：沟通各个支文化的文字6

三、古埃及象形字的个性及成因：沟通鬼神的文字9

四、汉字的三维文化结构15

第二节 汉字创造的心理特征18

一、汉字是人类进化的直接心理现实19

二、汉字的创造积淀了民族的文化心理特征20

三、汉字创造积淀的民族情感特征21

四、汉字创造积淀的民族性格特征26

五、汉字创造积淀的民族能力特征29

第二章 汉字创造的文化心智平台34

第一节 汉字的文化全息特征35

一、汉字创造与全息理论35

二、汉字形体的全息文化构成37

第二节 汉字创造的思维科学平台38

一、汉字是思维进化的全息码38

二、汉字是思维方法的全息码38

三、汉字是思维创造的全息码39

四、汉字是思维能力的“跃迁码”39

第三节 汉字创造的哲学平台40

一、造字方法的唯物观40

二、结构逻辑的辩证观41

第四节 汉字创造的易学平台43

一、《易》：汉字创造的原型43

二、《易》：汉字创造的原则44

三、《易》：汉字创造的美学原则44

第五节 汉字创造的人类行为学平台44

一、汉字创造的价值取向：协同、团结、统一44

二、汉字构造的伦常规范：有序、和谐、平等45

三、汉字构造的政治秩序：民贵、君轻、次社稷46

第六节 汉字创造的文学平台47

一、汉字提供了汉文学的创作方法48

二、汉字创造了叙事性文学技巧48

三、汉字创造了议论性文学技巧49

四、汉字创造了抒情性文学技巧49

第七节 汉字创造的绘画平台50

一、汉字创造的绘画方法50

二、汉字创造的绘画原则51

三、汉字创造的绘画手法51

四、汉字创造的绘画技巧51

五、汉字创造的绘画方法表现52

六、汉字创造的绘画境界53

第八节 汉字创造的美学平台54

一、“中正和平”的美学“原型”54

二、“中正和平”的美学精神55

三、“中正和平”的美学技巧56

第三章 汉字形象创造的艺术心理分析58

第一节 汉字的本质是一种表义的“艺术形象”59

一、意知与言表的矛盾：存在大于意知，意知大于言表60

二、言表与书表的矛盾：意知大于言表，字表还原意知63

三、汉字“立象以取意”，“得意而忘形”的“象·意”结构67

第二节 汉字是一种特殊的绘画性的视觉形象70

一、汉字是高度典型化的视觉形象71

二、汉字是突破时空限制的视觉形象73

第三节 汉字是一种系统创造的文学艺术形象75

一、汉字作为文学的艺术形象之性质75

二、汉字作为文学形象的特征77

三、汉字形象的类型82

第四节 汉字是一种“文学文本”83

一、汉字“文本”的性质83

二、汉字“文本”的结构84

第四章 汉字创造的心智能力94

第一节 汉字创造的思维特征95

一、汉字及汉语与思维是“无间”关系95

二、汉字是艺术性创造思维的结晶96

三、汉字是智能全息创造的结果97

第二节 汉字创造的“思维能”98

一、汉字创造的形象思维能98

二、汉字创造的模糊思维能101

三、汉字创造的抽象思维能103

第三节 汉字创造的“智力能”106

一、汉字的结构与人脑的生理机制107

二、汉字结构的智能性质108

三、汉字是“陈述性知识”的结构码110

四、汉字同时是“程序性知识”的结构码113

五、汉字是“双编码”信息结构体115

六、汉字是有意义知识码117

第四节 汉字创造的“记忆能”122

一、汉字形体具备的记忆策略122

二、汉字有意识记的智能结构124

第五章 汉字的“创造能”128

第一节 汉字是“知识”与“技能”二位一体的结构129

一、智慧技能130

二、认知策略133

第二节 汉字“创造能”的构成134

一、创造方法能134

二、构造技法能135

三、表现手法能139

第三节 汉字创造的“文化能”141

一、汉字的学习教育能142

二、汉字的审美教育能142

三、汉字的人格教育能142

第六章 汉字创造的集体无意识144

第一节 汉字的原型理论145

一、汉字创造的原型理论分析145

二、汉字原型创造的可能性147

第二节 汉字的原型结构151

一、汉字原型的逻辑结构151

二、汉字创造的《易》学精神157

三、汉字结构的《易》学原型158

第三节 汉字的集体无意识成因160

一、集体无意识的本质161

二、集体无意识的自然成因162

三、集体无意识的社会成因162

四、集体无意识的地理成因163

五、集体无意识的“内”、“外”信息刺激的成因163

六、汉语、汉字作为“原型”显现的魅力164

第七章 汉字的思维联觉创造167

第一节 汉语语音是思维联觉创造的结果168

一、联觉思维168

二、汉语的联觉创造170

第二节 汉字的思维联觉创造174

一、语音联觉转化为文字符号174

二、汉字是对语音形象和表义对象作双重映射的形象创造177

三、直接还原语音形象造字法179

四、间接还原语音形象造字法180

五、口语语法造字法182

六、汉字是一种科学的思想创造184

参考文献186

后记188