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序&邢福义1

内容提要1

ABSTRACT1

导论 语言接触三段两合论概述1

第一节 语言接触与词语借用1

一、语言接触问题1

二、语言接触带来的词语借用问题5

三、语言接触与词语借用研究方法7

第二节 外来词与外出词8

一、外来词9

二、外出词16

第三节 关于语言接触三段两合论19

第一章 研究述评31

第一节 借用理论研究述评31

一、Bloomfield对“借用”的描述32

二、Haugen对借词类型学的贡献34

三、Weinreich对语言接触研究的经典论述43

四、Haugen对双语研究方法论的探索53

五、Cannon对汉语外出词的考证57

六、Zuckermann对借词理据的探讨68

第二节 汉语外来词研究概述78

一、借用问题国内外研究之差异78

二、罗常培对借词的社会学与人类学观察81

三、高名凯对借词的普通语言学观察83

四、近十年对外来词的代表性研究89

第二章 语言接触三阶段95

第一节 接触阶段95

一、中国文化与欧美文化接触99

二、中国文化与亚洲文化接触113

第二节 接纳阶段122

一、译音式接纳与译意式接纳125

二、借史式接纳与借形式接纳133

三、附类式接纳与附理式接纳145

四、创形式接纳与译形式接纳152

五、移译式接纳与移注式接纳154

第三节 接续阶段163

一、接续阶段词语模的连锁反应能力163

二、接续阶段话语传承的灵活多变性192

第三章 语言接触两交合一——交接206

第一节 关于语言接触两交合206

一、语言接触两交合一——交接207

二、语言接触两交合二——交融210

第二节 显性交接216

一、引入类交接222

二、替换类交接234

第三节 潜性交接243

第四章 语言接触两交合二——交融248

第一节 由表察里确定词语交合的充要条件248

一、外来词界定标准248

二、由表察里确定词语交合的充要条件254

第二节 由里究表确定词语交融的评判视角265

一、语音文字交融的类转化与最小倾向——语音文字交融特征三论265

二、词法词义交融的不对称与特殊赋格272

三、语序语类交融的渗透性与凸显特征282

四、词语交融的评判视角302

第三节 语值验察定根性304

一、词语借用速度与效度五个等级305

二、由语言接触看独用语六大特征308

三、独用语应用速效性与非定根性320

第五章 结语324

第一节 “三段两合”论的提出324

第二节 “三段两合”论的论证326

一、总体脉络326

二、几点尝试330

第三节 方法论上的思考332

第四节 后续研究333

附录一 数据挖掘理论在词汇类型学研究中的运用335

附录二 对借词交融演变轨迹的考察与分析352

附录三 听力课引入外来词教学培养留学生语感的实验报告368

参考文献383

后记417