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前言页1

第一编 生存权总论3

第一章 生存权保障的性质和变迁3

一、生存权保障的历史性展开3

二、社会权的历史性质和功能6

三、社会权的法律保障和现代市民国家10

四、生存权的理论特征16

五、社会主义国家宪法中的生存权保障17

六、日本生存权保障的历史展开19

七、附论：自由权的社会权侧面的性质28

一、导言31

第二章 生存权与平等原则31

二、自由与形式上的平等32

三、社会权保障与平等原则的变化34

四、实质性平等与宪法第14条36

五、宪法第14条第1款与社会福利立法38

六、生存权与社会福利立法38

七、差别性待遇的合理性的违宪审查39

八、违宪审查的效果与方法45

第三章 行政国家的福利国家观点51

一、导言51

二、行政国家的概念52

三、行政国家的评价55

四、对现代行政国家的对策59

五、结语65

第二编 生存权的法的性质与内容69

第四章 作为具体性权利的生存权69

一、宪法上的不作为论69

二、“纲领性规定论”的根据与批评70

三、否定“纲领性规定论”的理论81

四、对“具体性权利论”的一般性论证89

五、对“具体性权利论”的个别论证93

六、宪法诉讼中的诸问题102

七、结语112

第五章 生存权的司法保障114

一、“纲领性规定”的概念119

第六章 对生存权理论的批判性分析119

二、对“积极纲领性规定论”的疑问124

三、违宪审查基准与违宪确认诉讼的问题点127

第三编 生存权性质侧面的基本权137

第七章 生存权性质侧面的基本权137

一、教育基本权论与宪法学137

二、“教育社会权”的形态141

三、“教育社会权”的具体权利性152

四、“教育社会权”的手续性侧面159

第八章 教育条件的配备与教育内容162

一、教育基本权中的社会权与自由权性质162

二、教育条件配备理论与教育权理论166

三、受教育权的文化性侧面167

四、来自教育自由论的反驳169

五、关于教育内容面的条件配备172

六、结语176

第九章 教科书无偿论与教育内容178

一、引言178

二、教科书有偿化的问题点179

三、教科书无偿化措施对教育的干预184

第十章 生存权与公害190

一、环境权的意义194

第十一章 生存权与环境权194

二、环境权的法的根据195

三、环境权的种类及其内容197

四、环境权的主体200

五、环境权的对象——受保护的环境201

六、环境权与利益衡量203

第十二章 生存权视角中的劳动权208

一、导言208

二、对劳动权“纲领性规定论”的批评209

三、劳动权论的展开213

四、作为具体性权利的劳动权215

五、劳动条件法定条款的意义与内容221

七、劳动义务的意义及其法的效果224

六、劳动权的审判性保障224

第四编 审判中的生存权论229

第十三章 “纲领性规定论”的判例化229

第十四章 生存权论的进展与倒退234

一、事实与审判经过234

二、对判决的事实关系论之分析237

三、对判决的法规范论之分析239

四、对最高法院判决可以作为判例部分内容的确认246

第十五章 从判例中看到的生存权与宪法第14条248

一、从“牧野诉讼”看生存权与宪法第14条248

二、从“堀木诉讼” 看生存权与宪法第14条251

三、从“官诉讼” 看生存权与宪法第14条253

第十六章 生存权的“纲领性规定论”与“立法裁量论”257

一、引言257

二、生存权的“纲领性规定论”258

三、生存权的保障与平等原则268

四、“立法裁量论”的问题性272

第十七章 “消极纲领性规定论”的回归——关于“堀木诉讼”的最高法院判决280

一、导言280

二、生存权的“纲领性规定论”与“立法裁量论”280

三、禁止同时并领规定平等原则281

四、简短的结论283

附录 生存权：法的具体性权利——关于大须贺明先生的生存权“具体性权利论” 林浩285

译者后记309