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第一章 教学工作的准备——如何备好体育课1

第一节 如何做好体育教学计划1

一、体育教学计划概述1

二、体育教学计划撰写的方法与技巧3

三、体育教学计划案例模板5

第二节 如何写好体育教学大纲44

一、体育教学大纲概述44

二、体育教学大纲撰写的方法与技巧46

三、体育教学大纲案例模板49

第三节 如何撰写体育课教案72

一、体育课教案概述72

二、体育课教案撰写的方法与技巧73

三、体育教案案例（中学选几个术科、大学几个术科）77

第二章 如何说好体育课102

第一节 什么是体育说课102

一、体育说课的特点102

二、体育说课与其他授课形式的区别108

第二节 如何体育说课111

一、说教材111

二、说教学对象114

三、说教学方法117

四、说学习方法119

五、说重点难点123

六、说教学程序124

第三节 说体育课的基本技巧127

一、体育说课语言要“抑扬顿挫”127

二、适当发挥无声语言的作用128

三、处理好课程标准与教材的关系129

四、处理好体育说课和备课的关系129

五、处理好体育说课与上课的关系129

六、体育说课者要说出自己的个性特点130

七、体育说课要突出“可操作性”原则130

八、体育说课要具备的意识131

九、体育说课中存在的问题132

第三章 教学工作的实施——如何上好体育课167

第一节 体育教师上课所必须具备的知识结构与能力结构167

一、体育教师应具备的知识结构167

二、体育教师应具备的能力结构169

第二节 体育课教学模式的选择及案例解析173

一、技能掌握式的体育教学模式173

二、注重让学生体验运动乐趣的体育教学模式174

三、小群体学习式的体育教学模式174

四、注重在教学中进行身体锻炼的体育教学模式175

五、情景和模仿式的体育教学模式176

六、发现式的体育教学模式176

七、注重发展学生主动性的体育教学模式177

八、注重让学生体验成功的体育教学模式178

九、选择制式体育教学模式179

第三节 体育课教学方法的选择及案例解析180

一、常用方法与案例解析180

二、体育教学方法选择程序及策略186

三、选择和运用教学方法时应注意的问题188

第四章 如何评好体育课189

第一节 体育教学评价概述189

一、体育教学评价的内涵189

二、体育教学评价的功能190

三、体育教学评价目的191

四、当前我国体育教学评价存在的主要问题193

第二节 体育教学评价的原则、内容与标准195

一、体育教学评价的原则195

二、体育教学评价的内容196

三、体育教学评价的标准199

第三节 体育教学评价方法及案例分析202

参考文献215

后记220