图书介绍
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- 高登亮,钟锟茂,詹仁美著 著
- 出版社: 北京:中国电力出版社
- ISBN:7508344219
- 出版时间:2006
- 标注页数:221页
- 文件大小:4MB
- 文件页数:234页
- 主题词:语境特征-概论
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图书目录
1.1 语境学1
第一章 绪论1
1.2 语境与相关学科的关系3
1.2.1 语境与语言学3
1.2.2 语境与社会语言学4
1.2.3 语境与心理语言学5
1.2.4 语境与认知语言学6
1.2.5 语境与语用学7
1.2.6 语境与修辞学8
1.2.7 语境与语义学10
1.2.8 语境与文体学10
1.2.9 语境与翻译学12
第二章 语境理论的发展和语境学的建立16
2.1 古代学者的语境观16
2.2.1 皮尔士的“索引词语”揭开了“语境”研究的序幕17
2.2 语境理论在西方的产生与发展17
2.2.2 佛雷格的语境观19
2.2.3 马林诺夫斯基的语境理论20
2.2.4 弗斯的语境理论21
2.2.5 韩礼德的语境理论22
2.2.6 海姆斯的语境构成因素27
2.2.7 斯珀泊和威尔逊的认知语境理论28
2.3 语境理论在中国的产生与发展31
2.3.1 陈望道先生的语境理论31
2.3.2 张志公教授的语境理论32
2.3.3 王德春教授的语境理论33
2.3.4 何兆熊教授的语境理论35
2.3.5 胡壮麟教授的语境理论35
2.3.6 何自然教授的语境理论36
2.3.7 熊学亮教授的认知语境理论36
2.4 语境学的诞生与发展38
第三章 语境的性质、功能、构成因素及分类41
3.1 语境的性质41
3.2 语境的功能50
3.3 国内外学者对语境的构成因素及分类的论述53
3.4 语境构成因素59
3.4.1 语境构成因素的条件59
3.4.2 语境构成的因素60
3.5 语境分类63
3.5.1 语境分类原则63
3.5.2 语境的种类64
第四章 认知语境70
4.1 认知语境研究的缘起70
4.2 国内外的认知语境理论代表71
4.2.1 斯珀泊和威尔逊的认知语境理论71
4.2.2 熊学亮的认知语境理论77
4.3 认知语境构成因素及理论基础78
4.3.1 命题79
4.3.2 框架理论80
4.3.3 知识草案81
4.3.4 心理图式83
4.3.5 社会心理表征85
4.4 认知语境的基本特征86
4.4.1 认知语境的完形性特征86
4.4.2 认知语境的“人本性”特征88
4.4.3 认知语境的动态性特征90
4.5 认知语境与传统语境92
4.5.1 传统语境与认知语境的基本概念回顾92
4.5.2 认知语境是传统语境内容的深化和发展94
第五章 语境与语言97
5.1 语言与言语97
5.1.1 语言的概念97
5.1.2 言语的概念98
5.1.3 语言和言语的关系99
5.2 语义、言语意义和语境99
5.2.1 语义99
5.2.2 言语意义100
5.2.3 语义与言语意义100
5.2.4 语义、言语意义与语境101
5.3 语境与语用102
5.3.1 语境与语用的关系102
5.3.2 语境对语用的制约功能106
5.3.3 语境对语言制约的普遍性112
5.3.4 语境的释义功能118
5.3.5 语境确定所指功能125
5.3.6 语境补充或省略意义功能126
5.3.7 语境产生并帮助理解言外之意127
5.3.8 语境有助于获得特殊的话语意义128
5.4 语境与语义129
5.4.1 语境与语义的关系129
5.4.2 语境对语义的确定作用130
5.4.3 语境与语义表达134
第六章 语境与语言学习137
6.1 语境在语言学习中的作用137
6.1.1 语境有助于理解语言模糊和歧义现象138
6.1.2 语境有助于理解话语的暗含或反语139
6.1.3 语境有助于对多义词的判断和学习139
6.1.4 语境有助于修辞的把握140
6.1.5 语境有助于理解与文化背景有关的词语141
6.1.6 语境有助于口语能力的提高142
6.2 语境与词汇学习143
6.2.1 利用语境确定词义144
6.2.2 利用语境猜测词义146
6.3.1 语境对语法结构的制约151
6.3 语境与语法学习151
6.3.2 语境对语法的语用制约152
6.4 语境与理解156
6.4.1 语境与语言理解156
6.4.2 语境对话语理解的重要作用158
6.4.3 背景知识语境在理解中的重要性164
6.4.4 语境与语义理解165
6.4.5 语境与语义推导167
6.4.6 语境使语义具体明确168
第七章 语境与语用能力培养170
7.1 语境对于语用能力培养的重要性170
7.2 语境与听力理解能力培养172
7.2.1 外语听力理解能力滞后的原因分析172
7.2.2 语境在听力理解中的重要作用173
7.2.3 听力理解的语境化策略173
7.3.1 语境与话语的关系178
7.3 语境与会话能力培养178
7.3.2 语境对话语意义的确定179
7.3.3 理解话语是利用语境推理的过程180
7.3.4 语境与话语意义的推导181
7.3.5 语境在话语理解中的补充作用184
7.4 语境与阅读理解能力培养186
7.4.1 语境与阅读理解186
7.4.2 语境与篇章解读189
7.4.3 语境与语篇衔接193
7.4.4 作者和读者与语篇理解196
7.5 语境与翻译能力培养201
7.5.1 语境与翻译201
7.5.2 词义的理解与翻译205
7.5.3 文化语境与翻译208
7.5.4 语境对原文理解的影响212
7.5.5 语境对译文表达的影响215
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