高等教育体制变迁研究 英国高等教育从二元制向一元制转变探析2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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序1

第一章　序论1

第一节　问题提出1

第二节　文献述评5

2.1 中国研究者视野中的英国高等教育5

2.2 西方学者对英国高等教育二元制的研究10

第三节　主要概念界定15

3.1 英国高等教育15

3.2 二元制、双轨制与一元制17

3.3 英国高等教育政策18

第四节　分析视点与研究方法20

4.1 采用第一手资料20

4.2 以历史发展进程为主线22

4.3 以理论问题为研究起点23

4.4 从本土出发24

4.5　突出理论解释25

第五节　研究范围及研究框架27

5.1 研究范围与核心问题27

5.2 研究框架29

本章小结30

第二章　英国高等教育体制概况31

第一节　高等教育体制32

1.1 关于高等教育体制32

1.2 分析高等教育体制之框架34

第二节　英国高等教育国家体制45

2.1 国家与高等教育体制的关系45

2.2 英国高等教育国家体制的历史50

2.3 英国高等教育的发展57

第三节　英国高等教育体制的二元结构60

3.1 大学部分61

3.2　非大学部分68

3.3 大学与多科技术学院的比较77

本章小结86

第三章　英国高等教育从二元制到一元制历程88

第一节　二元制的建立89

1.1 二元制的界定89

1.2 二元制建立的历程90

1.3 二元政策评价102

2.1 一元制的界定109

第二节　二元制的消亡及一元制的产生109

2.2 一元制产生的历程110

2.3 一元制和一元制下的多元模式122

本章小结127

第四章　英国高等教育从二元制到一元制变迁的动因分析129

第一节　变迁动因的微观层面分析130

1.1 高等教育的漂移132

1.2 人才培养的改变149

第二节　变迁动因的宏观层面分析160

2.1 全球化、国际化与欧盟一体化下的趋同161

2.2 组织社会学中英国高等教育趋同化169

2.3 经费拨款机构的一体化173

第三节　政策变迁分析185

3.1 渐进模式187

3.2 循环模式196

第四节　英国高等教育体制变迁的路线200

本章小结204

第五章　结束语206

第一节　英国高等教育从二元制到一元制变迁的总体特征206

1.1 体制变迁历程的特征207

1.2 体制变迁动因的特征210

第二节　创新点及有待深入探究之问题212

2.1 主要创新点212

2.2　研究不足及进一步研究的论题215

附录一：英文缩略词与术语217

附录二：研究英国高等教育的主要机构及其网址224

附录三：英国高等教育政策法律与法规类227

附录四：图次231

附录五：表次232

1.1 教育理论类233

1．中文参考文献233

主要参考文献233

1.2　英国社会背景类237

1.3 英国教育类238

1.4　政府与政策类241

1.5 论文类242

2．外文参考文献244

2.1 教育理论类244

2.2 英国高等教育类246

2.3　论文类253

后记257