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第一章　大学生的历史使命与成才1

第一节　我国的高等教育现状与人才需求2

第二节　大学的科学定位与人才培养8

第三节　当代大学生的历史使命与成才14

第二章　大学学习环境分析与利用26

第一节　大学学习环境的构成与自我设计26

第二节　大学学习资源的利用和开发40

第三节　大学生的学业与就业53

第三章　大学习观念的确立与实践69

第一节　学习观念的更新与确立69

第二节　学习方法探索与积累82

第三节　素质能力拓展与社会实践92

第四章　大学生健全人格品质培养107

第一节　当代大学生人格品质特点分析107

第二节　大学生健全人格品质的培养与塑造123

第五章　就业心理准备136

第一节　大学生求职中常见心理问题136

第二节　良好就业心理准备142

第三节　就业心理调适的基本策略150

第六章　大学生职业生涯规划167

第一节　职业生涯规划设计概述167

第二节　大学生职业生涯的设计与规划173

第三节　影响职业生涯规划设计的因素189

第七章　职业发展概述202

第一节　职业的产生和发展202

第二节　职业的特征及类型209

第三节　专业与职业发展214

第四节　自我准备与就业222

第八章　信息资源整合与分析232

第一节　就业信息的收集与整理232

第二节　社会需求与自我认识241

第三节　就业政策及法规248

第九章　大学生就业技能训练266

第一节　求职准备与计划制定266

第二节　自我推荐材料的设计与准备276

第三节　谋职技巧281

第十章　大学生创业教育302

第一节　大学生自主创业意识培养303

第二节　国家对大学生自主创业的政策310

第三节　大学生自主创业应具备的基本素质321

第十一章　大学生创业指导336

第一节　创业信息的收集与分析336

第二节　创业计划的制订355

第三节　企业的创办367

参考文献374