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重读经典3

发现“老课文”的新价值3

长歌怀采薇——关于《诗经&采薇》45

所见不见，是蝉非蝉——关于袁枚《所见》52

寂寂琴台老伯牙——关于《伯牙绝弦》60

由实入虚，物我两忘——关于张志和《渔歌子》65

游子？归客？——关于陆游《游山西村》69

一枝杏花，满树春天——关于《游园不值》73

看山不见山——关于《题西林壁》78

空山不空——关于《鸟鸣涧》82

睡在温暖花开的天堂——关于安徒生《卖火柴的小女孩》85

天堂里有一把小提琴——关于显克微支《小音乐家扬科》99

每一个家都是一座圆明园——关于《圆明园的毁灭》104

世间再无西门豹——关于《西门豹》116

生命，在秋天定格为永恒——关于《秋天的怀念》124

自律律人，自觉觉他——关于《钓鱼的启示》和《中彩那天》129

扫心地——关于《天游峰的扫路人》133

重构课堂139

山水觅知音——《伯牙绝弦》课堂实录139

做一只自在飞翔的白鹭——《渔歌子》课堂实录154

折一根春秋的杨柳——《采薇》课堂实录163

所见不见，是蝉非蝉——《所见》课堂实录175

大唐、少年、游侠——《少年行》课堂实录194

约定——关于《去年的树》205

火柴天堂——《卖火柴的小女孩》课堂实录213

经典之外，再无语文（代后记）224