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语法篇　3

1　从汉字造字法到汉字中的人体文化　金立鑫3

2　现代汉语量词“回”和“次”的异同　薄祎明12

3　语气副词“都”的功能及内在动因　范立珂24

4　“经过”和“通过”的多角度比较分析　祁慧琳34

5　离合词的研究视角与划分标准　尚知46

6　是非问句中语气助词“了”的语用分析　宋京松65

7　吕瑞卿75

浅议“是……的”句式75

8　对“动＋名”定中式短语的理解与分化　唐依力87

9　“还NP呢”结构试析 童燕95

10　“……（是）……V的O”与“……（是）……VO的” 邹香娜107

11　为什么“书在桌子上”成立而“桌子在书下”不成立　陈忠116

12　浅谈汉语的主语主题问题及外汉教学的对策　盖丽娜130

13 对反问句的思考　何晖141

14 “Through”句式的认知语义探析　王彦彦150

15 文学作品尚“简”美学风格之修辞探寻　吴金玲164

16　熟语的分类、文化和翻译　俞如珍174

17　礼貌原则与汉语间接抱怨言语行为　方云189

18　试论流行词语的兴起与消退　陈润201

19　浅谈跨文化交际中的语用失误现象　颜晓春211

20　试析汉英语音系统的差异　张蕾221

21　对视觉文化理论的思考与阐释　慕卫军230

教学篇243

22　试谈对外汉语课堂教学三环节　陈慧忠243

23　认识和处理对外汉语写作教学中的三大问题——兼谈母语写作与外语写作的异同　陶嘉炜253

24　试论外汉教学中的文化教学　李映霏262

25　任务型教学模式的理论发展、基本原则及实施条件　张少云270

26　浅析基于网络的对外汉语教学的优势以及课件的设计要求　王征279

27 外国学生未能广泛使用对外汉语词典原因探究 杨金华285

28　利用第二语言习得环境进行对外汉语教学 仇鑫奕297

29　日本留学生汉语述补结构教学难点和方法试析　王迈306

30　关于韩国学生几种汉语语法结构习得情况的研究和语法教学　糜若焉316

31　从外汉教学角度对比俄汉词汇　黄蓓340

32　会话含义与汉语听力学习　狄蓉349

33　语音手段与精读课教学　杨彬360

34　本科留学生词语搭配情况调查报告　周新玲368

35　从“对了”说起——谈话题标记语在对外汉语口语教学中的地位 何敏380

36　对外汉语量词教学初探　孙雯燕390

37　孔子《诗经》批评辨识　俞灏敏401

文学篇401

38　试评欧洲汉学界《诗经》研究各阶段之特点　杨剑宇410

39　真狂，假狂？——从果戈理的《狂人日记》反观鲁迅《狂人日记》的文学性　徐思云422

40　聆听异曲同工之韵——浅酌凌叔华与曼斯菲尔德的小说创作　吴小玲432

41　笑，抑或泪——谈谈王德威先生的《荒谬的喜剧？》　潘凌玲441

42　论里尔克对冯至《十四行集》的影响　张桂华449

42　论里尔克对冯至《十四行集》的影响　张桂华449

走不出的尴尬457

43　王贤春——论消费主义思潮下小说文本中知识分子的处境457

44　爱与死之歌——论冯至20年代的叙事诗　殷丽玉468

管理篇487

45　我校留学生的留学生活实态　葛起超487

46 本科留学生教学管理制度化的思考与对策　陈灼芬 陈焱493