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教师卷738

第一章 教师角色738

新理念89师者，集知识和智慧于一身的智者738

新理念90师者，学生学习的楷模与榜样744

新理念91当老师就要当“大教师”754

新理念92教师，是最活跃的教育力量762

新理念93教师是最重要的课程资源771

新理念94教师是学生成长的促进者779

新理念95教师是教育科研的研究者787

新理念96教师是教育活动的组织领导者795

新理念97教师是美好精神的追求者803

新理念98教师最需要的是自我实现的快乐814

新理念99最好的教师勇于不断超越自己822

新理念100做学生期待的、最有魅力的教师834

第二章 师生关系842

新理念101师生关系的本质是教育关系842

新理念102师生关系是影响教育效果的关键849

新理念103和谐师生关系是教育的灵魂858

新理念104师生关系是多种关系的综合体866

新理念105平等——不再是一种依附关系873

新理念106民主——不再是一种授受关系881

新理念107对话——走向经验共享895

新理念108沟通——走向心灵沟通905

新理念109创造新型的师生情感关系915

新理念110师生关系的最高境界是相互欣赏924

第三章 教师教学935

新理念111教师教学要唤起学生的求知欲望935

新理念112教师要把学习的主动权交给学生942

新理念113教师是课堂教学的引导者953

新理念114教师要创造轻松自由的学习氛围966

新理念115教学要面向全体学生，因材施教979

新理念116课堂要留给学生更多的“表现机会”990

新理念117教学的最高境界是培养学生的问题意识999

新理念118优化教学模式 培养创新精神1007

新理念119让学生享受学习的快乐1016

新理念120教是为了不教，学是为了会学1025

第四章 教师教育1035

新理念121教育要强调个性，健全人格1035

新理念122理解与爱是教育成功的基础1044

新理念123教育要面向每一个学生1052

新理念124教育，于细节处做文章1062

新理念125多一把尺子衡量学生1069

新理念126教师要懂得夸奖学生1076

新理念127教育的智慧就是能唤醒学生的潜能1084

新理念128创新是教育的希望1092

新理念129教师要用全新的眼光看待学生1099

新理念 130要让学生在自信中快乐成长1107

主要参考文献1114