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卷首语&尹后庆5

教育前沿理论问题探讨7

课堂规范：从“失范”到“规范&”钟启泉7

儿童的责任心理解：归因取向与发展特点&李丹，潘佳丽，黄蔷薇13

比较教育研究19

求同存异：杜威和凯洛夫教育思想的比较与启示&李学书19

英国EPLC项目的经验及其对我国的启示&芮先红，郑百伟24

从经典通识教材看教育学科品牌教材的开发——美国教育专业教材《儿童世界》分析研究之一&商东霓，方明生31

香港高中英语教学目的、学科任务及学习目标之考察——以《香港高中英语课程与评估指引》为基准&靳一波38

境外小学生数学作业有效性研究——以上海市实验学校国际部为个案&张琦45

教育发展战略与教育管理52

关于上海基础教育转型发展的思考&倪闽景52

论新建学校发展成优质名校的五个策略&李英54

浅论高素质教师队伍的建设&戴舜琴58

学校党建与学校中心工作&洪雨露64

创建“双语”特色学校的实践与思索&孟水莲68

课程教材改革72

教学改革的第三条道路——区域性课程建设的实践与思考&蒋志明72

开发校本文化课程，促进英语语言学习&王文高，陆如萍76

课程实施差异化探析：生成性思维的勾勒&李江，刘茜88

小学“学习准备期”学校课程实施的实践与探索&毛坚琼93

高中化学拓展型教材校本化的成绩、问题与可能——以STS教育的导入为中心&蒋华98

室内理论课中运用“学习设计”的实证研究&徐斌104

学生行为和心理素质发展109

中学心理健康教育的实践探索&陈瑾瑜109

教之以事 喻诸德也——小议学科教学的育人功能&戴传琳114

自主·合作·探究——信息科技学科学生学习方式转变的实践探索&刘毅然118

儿童诗歌创作教学之初探——让儿童诗浸润学生的心灵&路璐127

论“合作竞争”模式在小学体育教育中的运用&严琤华134

学科教学策略138

对话式教学探索（下）&上海市长宁区江苏路第五小学“对话式教学”课题组138

教学内容的优化与课堂教学有效性&李颖148

谈文本语言的积累及其在写作中的运用&徐虹152

德育在语文教学中的渗透& 徐长颖159

一堂数学试卷讲评课的实践与反思&张连芳163

基于多元智能理论的高中英语差异教学策略研究& 崔锦绣169

高中英语体验式教学的认识与实践&韩亚辉176

基于图式理论的高中英语词汇教学初探&刘佳181

高中英语语法语境教学初探&王佳贤188

“精细化管理”在初中英语教学中的探索和实践&张娟192

浅谈如何提高地理课堂图表教学的实效性&陈云峰197

AutoCAD教学技巧谈&马平川204