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上篇 知识篇1

第一章 语音概说2

第一节 声音与语音2

第二节 人的语音能力4

第三节 语音的性质6

第二章 语音分类11

第一节 音素11

一、元音12

二、辅音17

第二节 音位25

一、音位及音位归纳25

二、音位变体28

三、《汉语拼音方案》与普通话音位29

第三章 汉语普通话声韵调37

第一节 声母37

第二节 韵母41

一、单韵母42

二、复元音韵母43

三、鼻韵母45

四、韵母四呼49

第三节 声调52

第四章 汉语普通话音节57

第一节 音节概说57

第二节 音节结构特点58

第三节 声韵拼合规律60

第四节 音节拼读方法64

第五节 音节拼写规则65

一、省写规则65

二、标调规则66

三、隔音规则66

第六节 汉语拼音注音规则68

第五章 汉语普通话语流音变72

第一节 连读变调73

一、三声变调74

二、“一”的变调76

三、“不”的变调77

四、形容词重叠变调78

第二节 轻声79

第三节 儿化83

第四节 语气词“啊”的音变86

第六章 汉语普通话语调语气90

第一节 重音92

一、词重音93

二、句重音95

第二节 停延97

一、句际停延98

一、句内停延99

三、逻辑停延100

第三节 句调101

第四节 语气104

第五节 叹词和语气词110

一、叹词110

二、语气词111

下篇 教学篇117

第七章 汉语语音特点与教学要点118

第一节 汉语语音的特点118

第二节 汉语语音的教学内容119

第三节 汉语语音的教学目标123

第四节 国际汉语语音教学与母语教学的对比127

第五节 成人与儿童汉语语音学习的对比131

第六节 《汉语拼音方案》的教学问题133

第八章 语音教学的原则与方法137

第一节 语音教学的原则137

第二节 语音教学的方法与技巧141

第三节 语音教学的基本环节147

第九章 语音教学的整体设计152

第一节 分阶段教学重点152

第二节 语音教学与其他语言要素教学158

第三节 语音教学与语言技能教学160

第十章 语音教学常见偏误与对策164

第一节 声调偏误164

一、单个声调的偏误164

二、声调连读的偏误166

三、句尾声调的偏误167

第二节 声母偏误168

第三节 韵母偏误170

第四节 音节偏误173

第五节 音变偏误174

第六节 语流偏误176

第十一章 语音课堂教学常见问题探讨180

第一节 教学语言的运用180

第二节 语音错误的纠正183

第三节 语音练习的编写185

第四节 语音活动的设计188

第十二章 语音课堂教学设计举例192

第一节 声调课堂教学示例192

第二节 韵母复习及隔音规则教学示例201

第三节 初级口语课语音教学示例206

参考答案209

附录215

附录一 汉语拼音方案216

附录二 普通话音节声韵调配合总表219

附录三 汉语拼音正词法基本规则222

参考文献238