图书介绍

专家型教师培养标准研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

徐红著著
出版社：北京：中国社会科学出版社
ISBN：9787516125595
出版时间：2013
标注页数：407页
文件大小：88MB
文件页数：418页
主题词：师资培养－研究－中国

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图书目录

绪论1

第一章核心概念界定27

第一节新政策27

一、政策27

二、教育政策31

三、新政策33

第二节专家型教师33

一、已有“专家型教师”定义回眸34

二、已有“专家型教师”定义评析36

三、当下“专家型教师”定义之澄明40

第三节专家型教师培养标准46

一、标准46

二、培养标准49

三、专家型教师培养标准50

第二章构建专家型教师培养标准的依据53

第一节构建专家型教师培养标准的内容依据54

一、教育理论层面的依据54

二、教育实践层面的依据55

三、教育政策层面的依据59

第二节构建专家型教师培养标准的方法依据60

一、教育评价学方面的依据60

二、心理测量学方面的依据63

三、实践经验方面的依据66

第三章专家型教师的素质培养标准68

第一节专家型教师素质培养标准的框架68

一、专家型教师素质培养标准的理论框架69

二、专家型教师素质培养标准的模型框架130

第二节专家型教师素质培养标准的体系173

一、专家型教师的身心素质标准175

二、专家型教师的品格素质标准180

三、专家型教师的观念素质标准185

四、专家型教师的知识素质标准191

五、专家型教师的能力素质标准195

第四章专家型教师的行为培养标准204

第一节专家型教师行为培养标准的框架204

一、专家型教师行为培养标准的理论框架205

二、专家型教师行为培养标准的模型框架288

第二节专家型教师行为培养标准的体系317

一、专家型教师的教育行为标准319

二、专家型教师的教学行为标准324

三、专家型教师的教研行为标准328

结语335

参考文献339

一、中文类339

（一）著作类339

（二）论文类352

（三）其他类371

二、外文类372

（一）著作类372

（二）论文类379

附录388

一、附录1.访谈提纲388

（一）附录1.1.专家访谈提纲388

（二）附录1.2.教师访谈提纲389

二、附录2.专家征询问卷389

（一）附录2.1.专家征询问卷（第一轮）389

（二）附录2.2.专家征询问卷（第二轮）393

（三）附录2.3.专家征询问卷（第三轮）396

三、附录3.教师调查问卷398

四、附录4.被试的基本情况406