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第一章 好学一、商贾家中的读书少年2

弃商就学的坚定2

投考中学的遭遇3

中学时光的追忆4

二、苦读的“北洋才子”6

“北洋才子”的美誉6

斐陶斐金钥匙奖章8

福乐尔教授的课堂8

“听差，听差！”9

“教授先生，你迟到三分钟！”11

三、敲开机会大门的智者11

“无心”的准备11

自助者天助，跨专业留学12

四、漂泊海外的学子13

“学德语，连跳三级”13

易北河畔的优秀中国生13

与王淦昌等博士们的友谊14

被评为“极优”的博士论文15

五、亚琛的客籍旁听生17

“再读一年”的压力17

学到的只是“沧海一粟”19

六、图书馆的身影20

阅览室里的两位老人20

读书破万卷21

七、学无止境的钢院学者21

教务长的笔记21

课堂上的白发老人22

八、一辈子的读书人22

斯是陋室，惟吾书馨22

左手一只烤鸭，右手一兜书23

漂洋过海的英文书24

第二章　爱国一、思想启蒙28

读《孟子》，受教诲28

多次参加爱国游行28

读革命文章，立科学救国志29

二、师夷长技29

出国留学为报国29

愤怒的“中国人”30

冶金博士的归来31

三、抗战烽火坎坷路32

西北临时大学的岁月33

七星寺的灯火34

奔波在祖国的西南35

重庆大学的兼职教授36

四、期待黎明36

拒绝南迁迎解放36

塘沽码头接英才37

五、投身新中国的教育事业39

从老北洋到新钢院39

钢院第一位教务长41

任图书馆馆长的日子42

六、寸寸赤心惟报国43

魏先生与少先队43

放眼中国钢铁战略44

身为九三学社人46

关心国事，学习《论“三个代表”》46

第三章　师者一、九年辗转教学路50

二十三门课程50

教材“本土化”51

二、一生最爱的称谓：教师52

“请先生给我们上一堂课！”52

教案，与时俱进52

课堂上的“洋泾浜”53

钢院里的“活字典”54

提起一张知识的网55

“你们还是应该学习英文”55

这里的“活度”不糊涂56

“既是恩师，又是慈父”56

“咱们的名字就不要写了吧”57

一份四页纸的推荐信57

三、严谨从教　兢兢业业59

一生难忘的教诲59

殷瑞钰院士：终生受用的“四分”60

学生的问题，这样来回答60

满满三页的修改意见62

一句话，再干两个月63

四、联系实际　注重实践64

在好望钢铁公司爬高炉64

一次实践行，就业到东北65

高温测量器，耐火材料厂66

实践教育——学生受益终身67

五、无限关爱68

延续了学生的大学梦68

“很好，你拿走吧”69

系主任的问候：“考试考得怎么样？”70

工学院院长与学生会代表70

教务长的关切：“吃得饱吃不饱？”71

为博士生盖好被子72

10万元教育基金73

六、陕蜀京津化雨润，一代宗师誉乾坤74

第四章　治学一、站在科技前沿的学术巨擘78

冶金热力学的“圣经”78

“活度”理论的大家79

“中日人民的宝贝”81

二、学术活动的领导人82

冶金物理化学学科的奠基人82

中国金属学会的开拓者84

三、严谨学风的捍卫者85

补正一个数据点85

“逗号”改成“顿号”85

再论“碳”与“炭”86

虚怀若谷，向学生学习87

反对“向300篇论文进军”88

多篇硕士论文也不能充作一篇博士论文88

四、一生一世冶金情89

烽火年代科研报国89

秋叶霜来色更浓90

第五章　家事一、家中长子94

懂事少年择校路94

枕头旁的存款单95

永远悔痛为母亲96

二、夫妻情深97

车站一别两相送97

遗失的小提琴98

辗转八年抗战路99

一盏油灯迎归人100

三、父爱无言101

第六章　养生一、无心插柳104

粗茶淡饭水萝卜104

生活良习终生伴105

二、伉俪情深好福寿105

同甘共苦、相濡以沫105

一杯牛奶，一个鸡蛋107

三、动则不衰，用则不退107

“脑子不用就浪费了”108

大饭厅里舞动的旋律108

自编体操，坚持走路108

四、宽者开怀，乐者益寿109

一生辗转笑依然109

硬席车厢，“没关系”110

我们的先生：“平淡、智慧”111

后记112

附录116

致谢128

主要参考文献129