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第一篇：历史教学的人文素质培养3

爱国教育、创新教育、人格教育——浅谈高校历史专业重点课程改革的思路&李伟中 张壮强3

论高师地方史教学对大学生人文精神的培养——以“广西地方史”教学为例&陈朝新9

论“士”的精神与大学生人格修养&宋永忠12

第二篇：历史教学的技能培养21

努力开辟提高高师学生动手能力的新渠道&石维有 赵燕兵21

师范生说课技能训练有效策略探讨——以玉林师范学院历史学专业为例&陈耀华27

现状、成因与对策：基于历史新课标的师范生教学技能训练探析——以玉林师范学院为例&陈碧 林梦羽33

历史学（文化旅游方向）应用型人才培养模式研究——以玉林师范学院为例&张银玲45

应用能力培养导向下的本科旅游管理专业实训模块教学探究&潘虹50

第三篇：历史教学的评价体系与教材编写57

新课改背景下的历史课堂教学评价的理念和目的&李庆忠 莫伟华57

浅议历史中考改革及其发展趋势&李庆忠 莫伟华60

关于高中课本“中法战争”的编写意见&张壮强 廖宗麟65

由“器”及“道”——历史本科生培养指标的现代解析&杨天保 张壮强68

地方院校历史学特色专业建设的实践探索——玉林师范学院的个案分析&曾凡贞74

第四篇：历史教学模式探讨81

“中国史学史”课程教学的探索与实践&刘小云81

高校“问题研究”教学模式的实践与探索&石维有85

浅析高校历史通识教学的瓶颈与对策&袁名泽88

第五篇：专门史教学95

试论中国历史地理教学中古地图的识读与改绘——以“上思州舆图”为例&高茂兵95

毒品安全教育与预防大学生涉毒措施&陆吉康102

论“科学史”的教育价值&张宏志105

突出文明史的视角——高校“世界古代史”教学改革的探索与实践&谢振治113

第六篇：历史国培教学花絮119

信息技术在历史教学中的运用研究&蔡乾清119

浅谈新课标下的历史教学技能创新&陈燕莉121

改进历史课堂教学方式，提高教学质量&卢丽123

关于历史学科教学设计的思考&覃丹丹128

试论初中历史课堂教学改革的尝试&高新131

发挥学生主体作用 实现历史课堂有效教学&谢奇133

论小组合作学习方式在历史教学中的应用&唐再宇136

浅谈在初中历史课堂教学中如何提倡和鼓励学生质疑&周妮138

浅析初中生对历史人物评述能力的培养&刘美倩140

让历史课充满情趣&莫梅坚144

浅谈在历史课中培养学生前置性学习的好习惯&魏淑清148

初中历史新课程改革中的困惑与思考&刘本立150

关于初中历史教学改革的探讨&廖晓敏154

初中历史课堂教学“活动”设计初探&梁富军158

浅谈如何教会学生学习历史&梁朝焕161

初中生历史学法指导&李祺164

浅谈如何提升初中历史课堂教学效率&李敏167

浅论初中历史课程教学之“以人为本”&黎健170

论学生在初中历史教学中的地位&黄永惠172

有效的初中历史课堂教学模式探寻&黄柳夏177

充分开发和利用教学资源实现历史课堂有效教学&黄洁179

新课程下如何让历史课堂更高效&胡燕182

历史课堂教学中多种学习情景的创设&何献廷185

历史地理观念在课堂教学中的运用&赵振健189