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“活·动”起来，活化课堂教学——平定镇中小学课堂教学改革探讨&唐庆盛1

立足课程改革 提高教学质量——平定镇课程改革实验小结&曾伟雄6

培养学生健康的心理&赵崇学10

在课堂教学中 怎样把握心理辅导&谢茂智14

课堂教学中的非语言艺术&王佩玲18

让学生主动参与学习&林炳宁24

班主任与学生谈话的艺术&苏勇27

班主任工作体会&尤德斌31

浅谈教育工作者的谈话艺术&尤志远34

批评的艺术与健康教育的关系&尤德斌37

谈谈教师的自控力&廖俏玲40

教会学生宽容&林汉武43

后进生教育转化工作的探讨&余林生45

要让每个学生都抬起头来走路——谈后进生自卑心理的产生及矫治&陈少玲49

转化后进生之我见&林冠宁53

寻找沟通的契机转化后进生&王明彩57

转化后进生教育工作的一点体会&吴金英60

语文多媒体优化组合教学与素质教育的探讨&赖茂发63

小学语文教学与学生创新能力的培养&余婉珍71

低年级语文教学中创新能力的培养&李小琼76

小学生课外阅读能力的培养&赖群清80

开展合作探究，促进主动发展&曾东平85

自主合作探索点滴谈&李瑞钦90

语文教学中引导学生主动探究性学习&张贵山94

激情入境，唤起感情——阅读教学中感情朗读指导浅见&朱友青99

阅读教学中注重学生自主学习&李文103

浅谈一年级语文教学中的说话训练&颜立标108

优化教学过程，提高课堂效率&王华娟111

个性培养与小学作文教学——浅谈克服小学生作文类同化&谢海芳115

论发散性思维在作文教学中的运用&李陈华120

趣味作文指导三点谈&尤世青125

论教学生作文与教学生做人紧紧结合起来&李雯青130

让学生受到人物形象的感染&曾泽炎133

用语文提升人生境界&魏胜德136

多渠道进行口语交际训练&谢玉梅140

浅谈文题教学&杨卓茂143

浅谈谈话课的点滴体会&黄日娟148

谈语文教学中的精讲多练&谢培天151

语音性质的浅析&杨柳艳154

中学数学教学创新能力的培养&颜栋光158

培养学生创新思维能力之我见&谢仁伟163

如何培养学生的创新意识&池春燕167

加强训练，培养发散思维能力&林彩珍172

培养学生思维能力的尝试&李春辉175

培养学生数学思维能力之浅见&林炳宁181

重视开启智力，培养学生的思维&吴平珍186

浅谈应用题教学中的思维方法&陈福新190

试谈应用题教学&钟达新195

如何提高学生解答分数应用题的能力&黄旺德199

浅谈复合文字题教学&陈贤玉204

数学教学中学生学习兴趣的培养&苏华英208

数学教学要注重调动、激发学生学习的兴趣&谢洪波212

如何激发小学生学习数学的兴趣&张东梅217

小学数学课中的自主学习与合作学习&林明生221

浅谈培养学生数学学习的良好习惯&李小丽228

创设课堂情境，提高课堂效果&张应伟233

渗透情感教育，优化课堂教学&黎锦进236

浅谈数学课的愉快教学&周超梅240

如何帮助学生过好简便计算关&谢国锋244

谈谈数学游戏教学的几种方法&江美光247

谈谈英语词汇教学&何翔251