教育管理学通论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

教育管理学通论PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第1编 教育管理学的基本理论第1章 教育管理学的研究对象与使命3

一、教育管理的含义、特点及趋向5

二、教育管理学的研究对象13

三、教育管理学的当代使命19

第2章 教育管理学的性质与方法体系25

一、教育管理学的性质27

二、教育管理学的方法体系39

第3章 教育管理学的历史发展及趋势51

一、西方教育管理学的发展脉络53

二、中国教育管理学的发展历程68

三、教育管理学的发展趋势76

第4章 教育管理学的理论生成方式与理论类型83

一、理论的内涵84

二、教育管理学的理论生成方式88

三、教育管理学的理论类型97

第2编 教育管理的历史演进111

第5章 中国教育管理的历史演进111

一、中国古代的教育管理113

二、晚清时期的教育管理120

三、民国时期的教育管理129

四、中华人民共和国时期的教育管理138

第6章 外国教育管理的历史演进151

一、英国教育管理的历史演进153

二、美国教育管理的历史演进160

三、法国教育管理的历史演进167

四、德国教育管理的历史演进173

五、日本教育管理的历史演进179

第3编 教育行政的理论与实践第7章 教育行政概述191

一、教育行政的概念、特点及原则192

二、教育行政体制与组织203

三、教育行政的基本职能211

第8章 区域教育规划与资源配置223

一、区域教育规划224

二、教育资源配置234

三、教育财政242

第9章 区域教育人力资源管理259

一、区域教育人力资源规划的制定261

二、区域教育岗位的设置与管理266

三、区域教师的选拔与教师专业发展280

四、区域岗位设置管理及教师专业发展的改革286

第10章 教育督导293

一、教育督导的定义295

二、我国现行教育督导制度300

三、督政：我国教育督导制度的一个特色305

四、学校督导评估308

第11章 教育行政改革的趋向319

一、教育行政改革的目标定位321

二、教育行政改革中的放权与集权326

三、教育行政的理性化与专业化333

第4编 学校管理的理论与实践第12章 学校管理的基本理论345

一、学校管理的认识论与价值论346

二、学校管理的组织理论353

三、学校知识管理与学习型学校理论362

四、学校管理的领导理论369

第13章 学校发展规划381

一、学校发展规划概述383

二、学校发展规划的进程386

三、学校发展规划的制定390

四、学校发展规划的实施394

五、学校发展规划的监督与评价398

第14章 课程管理、领导与学生发展403

一、课程管理与领导概述405

二、课程管理与领导的实施运行418

三、课程管理与领导和学生发展的关系429

第15章 学校人力资源管理437

一、从人事管理到人力资源管理438

二、教职工的甄选与配置441

三、教师工作绩效评价444

四、教师薪酬450

五、教职工培训455

六、学校人力资源管理的趋势460

第16章 当前学校管理改革的趋向463

一、化解巨型学校464

二、推动学校改进471

三、完善现代学校制度480

四、走向校长专业化489

参考文献498