图书介绍

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新编少先队辅导员工作指南
  • 俞永一编著 著
  • 出版社: 天津:新蕾出版社
  • ISBN:9787530744772
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:207页
  • 文件大小:82MB
  • 文件页数:221页
  • 主题词:中国少年先锋队-辅导员-工作-指南

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图书目录

第一章 组织文化有形化基本规范1

第一节 规范和健全基层少先队组织体系2

一、建立农村乡(镇)、城市街道少工委2

二、开好基层少代会4

三、建好大、中、小队组织6

(一)少先队大队和大队委员会6

(二)少先队中队和中队委员会6

(三)少先队小队8

第二节 规范和完善少先队组织行为10

一、发展少先队组织10

(一)队前教育10

(二)新队员入队11

(三)建立新中队14

(四)队干部选举和培训15

(五)离队工作15

二、做好日常工作16

(一)制定少先队工作计划16

(二)设置大、中队服务岗位18

(三)管理少先队阵地18

(四)完善必要的制度21

(五)加强少先队集体建设22

(六)管理好队籍24

(七)表扬和奖励25

三、少先队组织特有标志的使用规范27

(一)红领巾27

(二)队旗29

(三)队徽30

(四)臂章31

(五)呼号31

(六)少先队鼓乐32

附:《中国少年先锋队章程》32

第二章 礼仪文化有形化基本规范35

第一节 少先队礼节35

一、敬队礼35

二、献红领巾36

三、迎接来宾37

四、队日庆典38

五、外出活动38

第二节 少先队队会仪式38

一、队会仪式的一般规范38

二、中队队会仪式39

(一)预备部分39

(二)正式程序40

三、大队集会(活动)41

(一)预备部分41

(二)正式程序41

四、少先队检阅式42

(一)列队仪式43

(二)分列式45

第三节 礼仪运用规范的几个问题48

一、队形和列队48

(一)队列规范48

(二)队形规范49

(三)口令规范50

二、队旗的掌执和出旗51

(一)队旗的掌执51

(二)出旗53

(三)护旗54

三、国旗的掌执和升降55

(一)国旗的掌持55

(二)出旗55

(三)升降旗56

第四节 少先队鼓乐(号)队56

一、鼓乐(号)队的编制56

(一)编制的依据56

(二)常见鼓乐(号)队的建制57

二、鼓乐(号)队指挥57

(一)指挥动令57

(二)演奏提示60

三、鼓乐(号)队乐手61

(一)号手61

(二)大鼓手62

(三)大镲手63

(四)小鼓手65

(五)小镲手66

附:少先队鼓乐队常用鼓谱67

第三章 活动文化有形化基本规范70

第一节 少先队活动理念71

一、少先队活动概念71

(一)什么是活动71

(二)少先队活动的要素72

(三)少先队活动的功能73

(四)少先队大、中、小队活动78

二、活动种类80

(一)常规活动80

(二)节日活动80

(三)主题活动82

(四)即兴活动84

(五)游戏和拓展活动86

(六)短足活动93

(七)夏令营93

(八)社团活动97

(九)兴趣小组活动99

(十)社区活动100

第二节 活动组织103

一、活动计划103

(一)有一个统筹(以中队为例)104

(二)写一份计划104

(三)作好个案设计106

二、活动方式110

(一)体验教育活动111

(二)队会113

(三)课程形式115

(四)任务驱动118

(五)项目化运作118

附:项目化运作实例119

第四章 阵地文化有形化基本规范129

第一节 少先队阵地建设的一般规范130

一、少先队阵地建设的意义130

二、少先队阵地的特点131

三、少先队阵地的分类132

四、少先队阵地建设的基本要求133

第二节 组织教育阵地的操作规范135

一、少先队队室建设135

(一)基本要求135

(二)布置136

(三)设施136

二、少先队队务建设137

(一)队务岗137

(二)队务簿139

(三)队务栏140

(四)中队活动角140

三、礼仪队141

(一)迎宾队141

(二)鼓乐(号)队143

(三)升旗班144

第三节 宣传教育阵地的基本规范144

一、必须建立的宣传阵地144

(一)队报144

(二)红领巾广播站148

二、选择建立的宣传教育阵地152

(一)红领巾电视台152

(二)红领巾网站153

(三)橱窗154

(四)画廊154

第四节 兴趣特长体验阵地的基本规范154

一、文学艺术类体验阵地155

(一)合唱团(队)155

(二)舞蹈队156

(三)书画廊157

(四)其他艺术活动157

(五)文学社团158

二、科技类体验阵地159

(一)少儿科学院159

(二)科技兴趣小组160

(三)小发明展示162

(四)小工艺展览162

三、体育类活动阵地163

(一)两跳一踢164

(二)历奇游戏165

(三)阳光伙伴166

第五节 劳动实践教育阵地的基本规范168

一、日常生活劳动实践活动阵地169

(一)学校劳动实践岗位169

(二)家庭劳动实践岗位170

二、社会公益劳动实践活动阵地171

三、生产性劳动实践活动阵地171

(一)建立自主的劳动实践活动基地172

(二)建立挂靠的劳动实践活动基地173

第六节 综合实践体验阵地的基本规范173

一、校内综合实践体验阵地173

(一)红领巾维权部173

(二)红领巾导游团174

二、校外综合实践体验基地176

(一)红领巾一条街176

(二)爱国主义教育基地177

第五章 制度文化有形化基本规范179

第一节 少先队制度建设的基本观念180

一、少先队制度文化建设要满足社会文化的要求180

二、重视和把握非正式制度182

三、少先队制度文化建设必须完善制度体系184

第二节 基层少先队制度建设185

一、工作秩序186

(一)工作计划186

(二)队前教育制度和新队员入队制度192

(三)队干部选举制度和队干部培训制度193

(四)少代会制度195

二、岗位职责198

(一)辅导员岗位职责198

(二)队干部工作职责200

三、管理服务202

(一)阵地管理制度203

(二)队务管理制度203

(三)社团管理制度204

(四)社区服务制度207

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