图书介绍

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老年教育社会学
  • 张东平主编;宋亦芳副主编;上海市终身教育研究会组编;叶忠海总主编 著
  • 出版社: 上海:同济大学出版社
  • ISBN:9787560857039
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:292页
  • 文件大小:44MB
  • 文件页数:310页
  • 主题词:老年教育-教育社会学

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图书目录

第一章 导论1

第一节 老年教育社会学的产生1

第二节 老年教育社会学的研究对象5

第三节 老年教育社会学的学科性质10

第四节 老年教育社会学的研究内容与方法14

第二章 社会结构与老年教育21

第一节 社会结构概述21

第二节 社会结构对老年教育的影响26

第三节 老年教育对社会结构的作用32

第三章 社会制度与老年教育40

第一节 社会制度概述40

第二节 社会制度对老年教育制度的影响46

第三节 老年教育对社会制度的作用53

第四章 社会变迁与老年教育60

第一节 社会变迁概述60

第二节 西方国家社会变迁对老年教育的影响67

第三节 当代中国社会变迁对老年教育的影响74

第五章 社会分层与老年教育82

第一节 社会分层概述82

第二节 社会分层对老年教育的影响89

第三节 老年教育对社会分层的作用97

第六章 社会流动与老年教育103

第一节 社会流动概述103

第二节 社会流动对老年教育的影响109

第三节 老年教育对社会流动的作用115

第七章 社会活动与老年教育124

第一节 社会活动概述125

第二节 社会活动对老年教育的影响133

第三节 老年教育对社会活动的影响139

第八章 继续社会化与老年教育145

第一节 继续社会化概述145

第二节 老年人继续社会化对老年教育的影响157

第三节 老年教育对老年人继续社会化的作用162

第九章 老年学习者的社会学分析166

第一节 老年学习者的社会角色167

第二节 老年学习者的社会心理171

第三节 老年学习者的社会地位177

第四节 老年学习者的群体划分182

第十章 老年教育教师的社会学分析190

第一节 老年教育教师的社会角色190

第二节 老年教育教师的社会标准197

第三节 老年教育教师的社会地位205

第四节 老年教育教师的群体构成209

第十一章 老年教育中的社会组织216

第一节 老年教育社会组织概述216

第二节 老年教育中社会组织的类型224

第三节 老年教育中社会组织的作用229

第十二章 老年教育组织形式的社会学分析233

第一节 老年学校教育的社会学分析233

第二节 老年社区教育的社会学分析241

第三节 老年远程教育的社会学分析250

第四节 老年自主学习的社会学分析256

第十三章 老年教育教学模式创新的社会学思考263

第一节 老年教育教学模式创新的缘起263

第二节 老年教育教学模式创新的实践268

第三节 老年教育教学模式创新的展望279

参考文献285

后记291

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