图书介绍

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培养自锻习惯
  • 上海市静安区第一中心小学编著 著
  • 出版社: 上海:上海教育出版社
  • ISBN:7532092534
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:171页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:176页
  • 主题词:体育课-教学研究-中小学-文集;健康教育-教学研究-中小学-文集

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图书目录

序3

跋7

一、小学体育教学与健康教育相结合的实践研究9

二、对小学生参与课外体育锻炼的调查和实践研究20

三、在养成学生自锻习惯的过程中,培养自信心的探索32

四、体育教学中培养学生意志品质的实践研究41

五、小学体育中“问题解决课堂教学模式”的探索51

六、对小学体育教学中兴趣培养的实践研究63

七、小学体育教学对学生个性发展的作用73

八、对“小学体育教学与健康教育相结合的实践研究”专家验收意见84

附:“小学体育教学与健康教育相结合的实践研究”验收专家组成员名单85

九、附录:86

(一)个案86

1.给学生一个探索问题的空间86

2.让学生了解自己,学会自我评价90

3.一个都不能少96

4.当好学生犯错时99

5.老师,你是党员吗101

6.操场沸腾起来了104

(二)单元教学计划106

1.一年级攀爬教材106

2.二年级滚翻教材107

3.三年级跳跃教材(1)108

4.三年级跳跃教材(2)110

5.四年级投掷教材112

6.五年级跳跃教材114

(三)教案116

1.建立合作意识,养成锻炼习惯116

2.激发学生的探索欲望,培养学生的学习能力121

3.在活动中体验,在体验中感悟128

4.注重意志、毅力培养,发展学生健康的心理134

5.重视自主学习,培养参加体育锻炼的习惯140

6.在相互交流中提高参加体育活动的积极性146

7.在“互动”中激发学生兴趣,培养学生自主学习能力151

8.在玩中乐,在玩中学156

9.注重探究性学习和自主学习相结合,并同双语教学共同发展160

10.学习课改理念,努力探索改变教学方式的途径168

后记171

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