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第一章 教育经济学的研究对象和方法1

[内容提要]1

[学习目标]1

[关键词]1

第一节 教育经济学的学科性质2

第二节 教育经济学的研究对象6

第三节 教育经济学研究的基本内容和主要问题11

第四节 教育经济学的研究方法16

第五节 学习和研究教育经济学的意义20

[思考与练习]24

[拓展性阅读导航]25

第二章 教育经济学的形成与发展26

[内容提要]26

[学习目标]26

[关键词]26

第一节 早期的教育经济思想26

第二节 教育经济学的形成42

第三节 教育经济学的发展50

第四节 我国教育经济学的形成和发展67

[思考与练习]77

[拓展性阅读导航]78

第三章 教育与经济发展79

[内容提要]79

[学习目标]79

[关键词]79

第一节 经济增长与经济发展79

第二节 教育与经济发展88

第三节 教育对经济增长和经济发展的贡献104

[思考与练习]113

[拓展性阅读导航]114

第四章 教育与人力资本形成115

[内容提要]115

[学习目标]115

[关键词]115

第一节 人力资本理论概述116

第二节 人力资本理论的形成与发展123

第三节 人力资本在经济增长与发展中的作用129

第四节 教育在人力资本形成和发展中的作用133

[思考与练习]145

[拓展性阅读导航]145

第五章 教育供给与需求147

[内容提要]147

[学习目标]147

[关键词]147

第一节 教育与劳动力供求148

第二节 教育供求及其影响因素分析158

第三节 教育供求矛盾及其调节172

[思考与练习]185

[拓展性阅读导航]186

第六章 教育与就业187

[内容提要]187

[学习目标]187

[关键词]187

第一节 教育与就业的一般关系188

第二节 教育与就业问题的解决193

第三节 教育与就业关系的不确定性及其规避204

[思考与练习]215

[拓展性阅读导航]215

第七章 教育投资及其负担217

[内容提要]217

[学习目标]217

[关键词]217

第一节 教育投资的性质与特点217

第二节 教育投资主体的行为分析226

第三节 教育投资的合理负担247

[思考与练习]259

[拓展性阅读导航]259

第八章 我国的教育投资与负担模式261

[内容提要]261

[学习目标]261

[关键词]261

第一节 计划经济时期我国的教育投资与负担模式262

第二节 改革开放后我国的教育投资与负担模式276

第三节21世纪以来我国教育投资与负担模式改革的新特点290

第四节 关于建立起合适的教育投资与负担模式的构想299

[思考与练习]308

[拓展性阅读导航]308

第九章 教育资源的利用效率310

[内容提要]310

[学习目标]310

[关键词]310

第一节 经济学领域效率的基本含义310

第二节 教育学领域效率的含义312

第三节 教育资源利用效率的考核与评估317

第四节 教育资源利用的低效率及其制度根源322

第五节 提高我国教育资源利用效率的对策思路332

[思考与练习]338

[拓展性阅读导航]338

第十章 教育成本339

[内容提要]339

[学习目标]339

[关键词]339

第一节 教育成本概念339

第二节 教育成本的分类343

第三节 教育成本的核算348

第四节 教育成本控制365

[思考与练习]387

[拓展性阅读导航]387

第十一章 教育经济效益389

[内容提要]389

[学习目标]389

[关键词]389

第一节 教育经济效益概述390

第二节 教育经济效益的计量398

第三节 教育成本收益的测量与分析412

第四节 关于我国教育经济效益计量的思考422

[思考与练习]427

[拓展性阅读导航]427

第十二章 教师的劳动与报酬428

[内容提要]428

[学习目标]428

[关键词]428

第一节 教师劳动的性质和特点429

第二节 教师的职责与任职条件434

第三节 教师劳动的报酬439

第四节 改善和提高教师的经济待遇453

[思考与练习]468

[拓展性阅读导航]468

第十三章 学生资助制度470

[内容提要]470

[学习目标]470

[关键词]470

第一节 学生资助的含义、来源及其作用471

第二节 学生资助制度的形成和发展475

第三节 我国学生资助制度分析485

第四节 进一步完善我国学生资助制度的对策思路496

[思考与练习]507

[拓展性阅读导航]507

第十四章 教育预测与规划508

[内容提要]508

[学习目标]508

[关键词]508

第一节 教育预测与规划的含义508

第二节 教育预测与规划的原则514

第三节 教育预测与规划的方法518

第四节 教育规划的基本类型及其依据527

第五节 编制教育规划的程序531

[思考与练习]539

[拓展性阅读导航]539

参考文献541