图书介绍

身心障碍儿童语言治疗教育2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

林宝贵著著
出版社：台湾书店
ISBN：
出版时间：1983
标注页数：374页
文件大小：61MB
文件页数：392页
主题词：

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图书目录

第一章绪论1

第一节研究动机与目的1

第二节名词诠释5

第三节研究的设计与实施7

一、研究目的7

二、研究假设7

三、研究对象8

四、研究期间与进度13

五、研究方法与工具14

六、研究步骤15

第二章语言障碍儿童出现率的调查研究17

第一节研究调查样本17

第二节男女受测者语言障碍出现率之比较18

第三节语言障碍类型之比较35

第四节构音异常的分析、比较41

第五节本调查研究的主要发现与结论45

第三章儿童的语言发展与语言障碍51

第一节正常儿童的说话与语言发展51

第二节影响儿童说话与语言发展的因素58

第三节说话或语言障碍的原因70

第四节说话或语言障碍的特徵或症状103

第五节说话或语言障碍的诊断119

一、语言障碍儿童诊断的一般原则119

二、语言障碍的诊断检查120

三、筛选检查121

四、各类型语言障碍之诊断检查123

第四章说话和语言障碍的矫治与训练203

第一节？音障碍的矫治203

第二节声音异常的矫治208

第三节节律异常的矫治213

第四节语言发展迟缓的矫治与训练216

第五节口盖裂引起的语言障碍之矫治221

第六节听觉障碍引起的语言障碍之矫治227

第七节脑性麻痺引起的语言障碍之矫治241

第八节脑中枢神经障碍引起的语言障碍之矫治248

第九节情绪障碍引起的语言障碍之矫治252

第十节智能不足引起的语言障碍之矫治与训练262

第十一节语言障碍儿童的心理卫生与复健280

第五章语言障碍儿童治疗教育之展望305

附注311

附录333