图书介绍

教育哲学大纲2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

吴俊升著著
出版社：北京：商务印书馆
ISBN：
出版时间：1973
标注页数：257页
文件大小：12MB
文件页数：280页
主题词：

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图书目录

第一编绪论1

第一章哲学的对象及其性质1

甲哲学意义的历史的考察1

乙现代关于哲学的几种概念5

第二章哲学与教育的关系16

甲哲学与教育的关系的历史的考察16

乙哲学与教育何以有密切之关系24

丙哲学与教育应有的关系29

第三章教育哲学的意义及其研究法31

甲教育哲学的意义31

乙教育哲学的研究法43

第二编教育哲学的根本问题47

第四章心灵论与教育47

甲导论47

乙心灵实体说50

丙心理状态说60

丁唯物主义的心灵论67

戊试验主义的心灵论85

己结论96

第五章知识论与教育102

甲导论102

乙理性主义104

丙经验主义116

丁试验主义124

戊社会学派的知识论143

己结论151

第六章道德哲学与教育154

甲导论154

乙快乐主义156

丙康德的道德学说167

丁杜威的道德学说171

戊结论183

第七章社会哲学与教育188

甲导论188

乙个人主义189

丙社会主义199

丁结论213

第三编教育哲学的新页217

第八章存在主义与教育217

甲存在主义的意义217

乙存在主义的教育涵义220

丙评论223

第九章逻辑实证主义与教育225

甲逻辑实证主义的发生和它的要点225

乙逻辑实证主义对于教育的影响235

参考书要目247