图书介绍

中小学课堂教学的动机设计与情绪调节2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

郭德俊主编著
出版社：北京：首都师范大学出版社
ISBN：7810643231
出版时间：2002
标注页数：378页
文件大小：21MB
文件页数：392页
主题词：暂缺

PDF下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]

点击复制MD5值：7565d149a0f72c16bc69302cd24cb5a0

下载说明

中小学课堂教学的动机设计与情绪调节PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载详情点击-查看共享计划

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数要大于标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

序1

前言1

总论1

理论篇19

课堂动机教学模式概述19

ARCS模式36

青少年自我概念的特点及培养36

提高自我概念，激发中小学生学习动机的实验干预研究42

中小学生学业成绩、自我概念和动机定向之间因果关系的研究53

ARCS动机设计模式63

ARCS动机设计模型在中学语文课堂教学中的效度分析75

《ARCS兴趣问卷》的编制85

TARGET模式96

目标理论述评96

成就目标理论的研究进展103

成就目标分类及其动机模式的实验研究112

成就目标对青少年成就动机和学业成就影响的研究119

成就动机、成就目标与学业冒险行为关系的研究127

提高学生学习动机的任务中心教学模式135

激发课堂学习动机的教学模式——TARGET模式144

激发学生学习动机的实验研究——TARGET教学模式在中学课堂中的运用154

情绪调节模式166

情绪调节的实质166

伊扎德情绪理论的生物社会取向171

情绪智力探析180

情绪调节教学模式的理论建构187

让教与学充满生机与活力——中小学“情绪调节教学模式”的研究与实验199

情绪调节教学模式在中学英语教学中的实验研究209

小学数学课堂教学中的焦虑控制216

教师论文与总结235

ARCS动机模式在教学单元中的试用235

实践篇235

优化教学设计激发学习动机——ARCS动机教学模式初探240

ARCS模式中四类要素部分策略样例252

注意策略的使用Ⅰ——ARCS动机设计模式的应用259

注意策略的使用Ⅱ——ARCS动机设计模式的应用262

创设安全宽松的课堂气氛引导学生建立掌握目标265

情绪调节教学模式在课堂中的应用——备课中的新视点271

积极构建课堂教学模式，全面推进素质教育——岳阳市实验小学“课堂情感教学模式”研究情况汇报276

运用“情感教学模式”教学，全面提高课堂教学效率283

“情感教学模式”的实践与思考287

实施课堂“情感教学”，促使学生主动学习290

如何激发学生情感，引发参与动机——情感教学实验小结294

浅谈书画活动课教学怎样培养学生兴趣297

教案精选301

致橡树301

灯309

南州六月荔枝丹318

风景谈324

狼330

谁是最可爱的人333

死海不死335

Unit 13 Abraham Lincoln339

Unit 28 Mainly Revision344

长、正方形的认识348

商中间有零的除法352

《我是草原小骑手》教案356

ARCS兴趣问卷359

教师自我描述问卷369

教师等级评定问卷372

考试成败原因调查表374

个人成就目标量表376

课堂目标定向知觉问卷377

学习兴趣问卷378