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第一章 微格教学理论概述1

第一节 微格教学简介1

一、历史的回顾1

二、微格教学的理论基础2

三、物理微格教学系统的基本模式4

第二节 微格教学的实践5

一、微格教学训练的注意事项5

二、做好物理微格教学的评价6

三、活动体验12

第二章 中学物理教学设计技能13

第一节 中学物理教学设计的概述13

一、物理教学设计的基本要求13

二、物理教学设计中的情境设置14

第二节 中学物理教学设计及示例17

一、备教材17

二、备学生18

三、备教师自己19

四、教学设计的书面呈现方式——教案20

五、关于微格教学教案21

六、教学设计和教案的示例26

第三节 教案编写和教学的活动体验34

一、训练目标35

二、训练选题35

三、训练程序36

第三章 中学物理课堂教学技能40

第一节 中学物理课堂教学技能概述40

一、关于教学技能40

二、课堂教学技能的分类41

三、运用教学技能的原则42

第二节 中学物理课堂教学的引入技能42

一、关于课堂教学的引入42

二、课堂引入技能的微格教案示例46

三、课堂教学语言技能的微格训练56

四、课堂引入技能的活动体验58

第三节 中学物理课堂教学的展开技能60

一、关于课堂教学的展开60

二、课堂展开技能的微格教案示例69

三、课堂展开技能的活动体验77

第四节 中学物理课堂教学的结束技能80

一、关于课堂教学的结束80

二、课堂结束技能的微格教案示例84

三、课堂结束技能的活动体验88

第四章 中学物理实验教学技能96

第一节 中学物理实验教学的概述96

一、物理实验教学对学生的基本要求96

二、物理实验教学对中学物理教师的基本要求97

三、中学物理实验中的基本方法98

四、中学物理实验教学中的操作要点101

五、物理实验教学的新趋势102

六、物理实验能力的测试103

第二节 中学物理演示实验的教学技能103

一、演示实验的技能要素103

二、演示实验的基本方法104

三、增强演示效果的要点105

四、演示实验的教学示例106

五、演示实验的活动体验107

第三节 中学物理分组实验的教学技能110

一、分组实验的教学过程111

二、分组实验的教学方法111

三、分组实验的教学示例112

四、分组实验的活动体验116

第四节 中学物理边学边实验的教学技能118

一、边学边实验的教学特点118

二、边学边实验的教学过程119

三、边学边实验的教学示例119

四、边学边实验的活动体验124

第五节 中学物理课外活动实验的教学技能126

一、课外活动实验的分类126

二、课外活动实验的活动体验127

第六节 中学物理科学探究实验的教学技能129

一、科学探究实验的基本要求129

二、科学探究实验的分类130

三、科学探究实验的示例131

四、科学探究实验的活动体验132

第五章 运用教学媒体的技能134

第一节 物理教学中的板书技能134

一、板书技能的构成要素134

二、板书的类型135

三、板书示例139

四、板书技能的活动体验139

第二节 物理教学中的板画技能141

一、板画技能的构成要素141

二、板画的类型142

三、板画技能的活动体验143

第三节 物理教学中的多媒体技术的运用技能145

一、计算机辅助教学146

二、多媒体技术在物理教学中的作用146

三、物理电子教案的制作147

四、制作课件的其他常用软件简介151

五、多媒体课件示例153

六、使用多媒体课件需要注意的事项155

七、多媒体课件制作及其运用的活动体验157

第六章 中学物理说课技能159

第一节 “说教材”技能159

一、“说教材”技能的构成要素159

二、“说教材”技能的功能163

三、“说教材”技能的微格教学示例163

四、“说教材”技能的活动体验164

第二节 “说学生”技能167

一、“说学生”技能的构成要素168

二、“说学生”技能的功能172

三、“说学生”技能的微格教学示例173

四、“说学生”技能的活动体验173

第三节 “说教学法”技能176

一、“说教学法”技能的构成要素176

二、“说教学法”技能的功能179

三、“说教学法”技能的微格教学示例179

四、“说教学法”技能的活动体验180

第四节 “说教学程序”技能184

一、“说教学程序”技能的构成要素184

二、“说教学程序”技能的功能189

三、“说教学程序”技能的微格教学示例190

四、“说教学程序”技能的活动体验191

第五节 课后反思型说课技能195

一、课后反思型说课技能的构成要素195

二、课后反思型说课技能的功用196

三、课后反思型说课技能的微格教学示例196

四、课后反思型说课技能的活动体验197

参考文献199