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序章 开创“花的事业”1

档案 中国幼儿教育世纪备忘12

第一章 孩子是天我是云15

“你很能干，跳起舞来像小孩！”17

28个老师，28个孩子21

“看到家长站起来，见到孩子蹲下去”26

鼓励孩子“异想天开”31

观点 让幼儿成为环境的主人37

档案一 人人心中的“爱心大使”39

档案一 “笑笑”的多元化课程体系42

第二章 “笑笑”为什么笑不起来45

知音难觅的失落47

幼儿教师人人能当吗？50

培养“通才”还是培养“专才”53

万向股权风波始末55

档案一 中国幼儿教师队伍现状探析63

档案二 强化幼儿师资队伍的对策与建议64

档案三 一份股权转让协议书66

第三章 颠覆“女性全边天”67

一位家长的教师节寄语69

幼师队伍的“阴盛阳衰”72

第一个吃螃蟹的人76

档案一 中国幼儿男教师第一人81

档案二 两位“男阿姨”的聊天实录82

第四章 渴望“风筝里的童年”85

“玩具城”里的一场“舌战”87

玩重要，玩具更重要90

六一节，谁是真正的主人？94

健康的儿歌何时“荡起双桨”？96

观点 “笑笑”品质教育的三大看点99

档案一 “玩泥巴”的笑声103

档案二 一份德国幼儿的“教育清单”105

第五章 把幼教“蛋糕”做大107

谁来颁发“准生证”？109

摸着石头过河113

品牌建设的三大战役117

以实体养教育120

观点一 优质教育资源与民间资本共舞125

观点二 创建品牌幼儿园的五大秘诀127

档案 风雨十年铸就“笑笑”品牌129

第六章 百舸争流 谁是英雄131

让爱像花儿一样绽放校园133

“十元钱体验”购得满分孝心137

精彩的背后是员工143

来自民间 服务民间145

档案一 笑笑集团文化建设的构建与运作149

档案二 童永榕的用人之道151

档案三 双脚踏上共赢路152

第七章 试水海外幼教市场155

“瑞德小兔”窜到了中国157

与“亲亲袋鼠”的亲密接触162

一场正在进行的跨国并购168

观点 “笑笑”眼里的加拿大品质幼教174

档案 笑笑亲子早教中心见闻177

第八章 博客童永榕181

我和孩子们的故事183

爱与爱心184

幼儿的教育——创新教育188

走进斯坦福191

自强不息 厚德载物193

学会感恩196

今生的最爱197

给儿子的第二封信199

观点 民办教育，谁是真正的“赢家”204

尾声 童心不泯207

档案 童永榕人生感悟四则219