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第一章 中国高等特殊教育概述1

第一节 开展高等特殊教育的意义1

一、开展高等特殊教育是社会发展的需要1

二、开展高等特殊教育是教育事业发展的必然规律2

三、开展高等特殊教育能满足残疾人发展的需要3

第二节 高等特殊教育实施的条件4

一、资金投入，保证高等特殊教育有效供给4

二、法律法规，保障高等特殊教育顺利实施5

三、特教师资，保证高等特殊教育教学质量8

四、资源支持，提高高等特殊教育效率10

第三节 中国高等特殊教育的现状12

一、中国高等特殊教育的由来与发展12

二、高等特殊教育模式13

三、专业建构与课程设置14

第四节 中国高等特殊教育的发展趋势25

一、更为有效的接纳25

二、发展全纳教育27

三、完善支持服务系统29

四、发展研究生层次教育30

参考文献32

第二章 高等特殊教育信息化发展现状35

第一节 国外高等教育信息化发展现状综述35

一、国外高校信息化的应用与评估36

二、美国高校信息化基础建设概况38

三、日本高校信息化基础建设概况46

四、瑞士高校信息化基础建设概况51

第二节 中国高等教育信息化发展现状调查与分析53

一、中国高等教育信息化发展的社会基础53

二、中国高等教育信息化资源建设现状55

三、中国高等教育信息化调查分析57

第三节 国外高等特殊教育信息化发展概况60

一、国外高等特殊教育立法评估的法律法规61

二、国外高等特殊教育现状63

三、国外高等特殊教育信息化发展现状65

第四节 中国高等特殊教育信息化发展概况70

一、中国高等特殊教育信息化基本状况70

二、高等特殊教育信息化发展的基础73

三、辅助技术在高等特殊教育信息化中无障碍的应用形式74

第五节 网络体系对高等特殊教育的支持作用77

一、传统教育模式的变革作用77

二、整合网络化数字教育资源的建设与利用78

三、发挥数字校园优势作用78

四、改变教育思想与教育理念作用79

五、多样化教育模式的作用79

六、促进信息技术的发展与新技术采用80

第六节 中国高等特殊教育信息化进程中存在的问题80

一、缺乏总体设计规划，“信息孤岛”问题日益严重81

二、对信息化建设规律认识不足，制度不完善，发展方向不明确82

三、信息化建设资金投入缺少支撑，区域化明显82

第七节 信息无障碍网站简介83

一、中国特殊教育资源网83

二、中国特殊教育网84

三、中国北方特殊教育网85

四、中国高等特殊教育信息网85

五、中国残疾人服务网86

六、Internet Special Education Resource88

七、Special Education88

参考文献89

第三章 高等特殊教育辅助网络体系建设92

第一节 高等特殊教育教学辅助网络体系介绍92

一、研究背景92

二、目的及意义93

三、特殊需要人群的教育情况94

四、高等教育网络教学的现状及存在的问题95

五、主线思路96

六、最佳创新点98

第二节 高等特殊教育教学辅助网络体系研究方案99

一、系统总体设计100

二、系统的重点、难点及创新之处101

三、子系统的研究内容及方案102

四、系统总结109

第三节 高等特殊教育教学辅助网络体系的设计开发111

一、特殊需要大学生心理健康测试与辅导系统的研究111

二、高等特殊教育静态教辅资源的设计126

三、高等特殊教育在线测评系统的研究138

四、高等特殊教育网上答疑系统的研究146

参考文献153

附录 课题相关研究论文155