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1心理学的本质1

第一节心理学的研究范畴4

第二节 心理学的历史渊源6

第三节 当代心理学观点12

第四节 如何进行心理学研究18

2心理学的生物基础31

第一节 心理学研究的生物基础32

第二节 神经细胞：神经系统的构造单位34

第三节 脑的构造41

第四节 自主神经系统54

第五节 内分泌系统56

第六节 演化、基因与行为57

3心理发展65

第一节 遗传与环境67

第二节 新生儿的能力70

第三节 童年认知发展74

第四节 性格与社会发展87

第五节 青少年期发展98

4感觉历程103

第一节 感觉模组的特性105

第二节 视觉114

第三节 听觉127

第四节 其他感觉133

5知觉141

第一节 知觉的用途为何？143

第二节 注意力145

第三节 定位148

第四节 辨识156

第五节 抽取168

第六节 知觉恒常性169

第七节 大脑的分工175

第八节 知觉发展179

6意识187

第一节 意识层面188

第二节 睡眠与梦193

第三节 催眠199

第四节心理作用药物201

7学习与制约211

第一节 学习的各种观点213

第二节 古典制约214

第三节 工具制约222

第四节 学习与认知232

第五节 学习与大脑236

第六节 学习与动机241

8记忆245

第一节 三种重要区分247

第二节 感觉记忆249

第三节 工作记忆251

第四节 长期记忆260

第五节 内隐记忆268

第六节 建构式记忆273

第七节 改善记忆282

9语言和思考291

第一节 语言与沟通292

第二节 语言发展299

第三节 概念与分类：建构思考的基石306

第四节 推理与决策313

第五节 在行动中思考：问题解决321

10动机331

第一节 驱力与恒定334

第二节 诱因动机与酬赏336

第三节 饥饿、进食与饮食疾病340

第四节 性别与性欲353

11 情绪365

第一节 情绪的成分366

第二节 认知评估与情绪368

第三节 主观经验与情绪373

第四节 思考一行动倾向与情绪376

第五节 生理变化与情绪377

第六节 脸部肌肉活动与情绪380

第七节 情绪反应：情绪调节383

第八节 情绪、性别与文化385

第九节 正向心理学389

12 智力393

第一节 智力衡鉴394

第二节 现代智力理论：众多或少数智力？398

第三节 基因与智力403

第四节 情绪智力407

第五节 一般学习障碍408

13性格415

第一节 性格的概念与衡鉴417

第二节心理分析取向421

第三节 行为取向430

第四节 认知取向432

第五节 人本取向437

第六节 演化取向442

第七节 性格的基因学445

14压力、健康与因应行为449

第一节 压力的生理反应453

第二节 压力与生理健康455

第三节 压力与心理健康460

第四节 评估、因应与健康463

第五节 压力管理468

15精神疾病473

第一节 变态的定义475

第二节 焦虑症480

第三节 忧郁症与双极性情感症489

第四节 思觉失调症494

第五节 性格违常501

第六节 自闭症类群障碍症505

16心理健康问题的治疗511

第一节 历史背景513

第二节 心理治疗技术515

第三节 生理治疗522

第四节 增进心理健康525

17社会影响529

第一节 他人在场531

第二节 顺从与服从539

第三节 内化552

第四节 团体互动558

第五节 重点重述：如何以社会心理学观点解释难以理解的现象565

18社会认知569

第一节 印象形成571

第二节 态度585

第三节 人际吸引592

第四节 重点重述：两种社会认知模式的说法600

附录Erikson八个发展阶段603

名词解释604

索引629