图书介绍

基于艺术素养的小学教师培养模式的构建研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

徐丽华，杨欢耸等著著
出版社：杭州：浙江大学出版社
ISBN：7308176002
出版时间：2017
标注页数：205页
文件大小：28MB
文件页数：212页
主题词：小学教师－师资培养

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图书目录

第一章研究背景1

第一节认识基础：艺术素养是小学教师专业素养的重要构成2

第二节历史积淀：我们的百年艺术教育传统7

第三节概念界定与研究综述11

第四节研究问题与研究成果22

第二章研究的理论基础24

第一节艺术教育是人性完善的载体24

第二节艺术教育在小学教师培养中的价值26

第三节基于艺术素养的小学教师培养思路32

第四节模式建构53

第三章师范教育中艺术素养教育的历史发展55

第一节清朝末期师范教育中的艺术素养教育55

第二节民国时期师范教育中的艺术素养教育56

第三节新中国成立之后中国师范教育中的艺术素养教育62

第四章中西小学教师艺术素养培养的比较研究66

第一节中西师范艺术教育发展的历程66

第二节西方师范教育中学生艺术素养培养介绍71

第三节中西小学教师艺术素养培养的比较与反思80

第五章行动研究87

第一节招生改革中艺术素养的关注87

第二节课程方案中艺术课程的设置89

第三节实践平台中艺术素养的养成92

第六章各科教学中的渗透102

第一节文学素养及其在课堂教学中的表现102

第二节数学教学中要重视学生艺术素养的培养111

第三节寓教于美：艺术素养在英语教学中的渗透124

第四节艺术素养在书法课程中的培养133

第五节美术课程中的实施150

第六节艺术素养在音乐课程中的培养172

附件：小学教育四年制本科专业培养方案192

后记205