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第一篇 基础理论篇2

第一章 企业教练技术的发展现状2

一、企业教练在世界范围内的发展2

二、教练技术在中国的发展4

注释8

参考文献9

第二章 西方企业教练技术研究综述11

一、教练的定义及其内涵12

二、教练模式13

三、教练的理论方法14

四、教练效果及评估15

五、未来研究展望16

注释17

参考文献17

第三章 企业教练技术对管理职能的影响20

一、引言20

二、企业教练技术对管理职能的影响21

三、结语25

注释26

参考文献26

第四章 企业引进教练技术的模式27

一、引言27

二、利用性格工具的教练模式28

三、基于360度反馈的教练模式30

四、基于教练技能的教练模式32

五、结语34

注释35

参考文献35

第二篇 员工可教练性篇38

第五章 员工可教练性：概念、测量和提升38

一、引言38

二、运动员可教练性研究39

三、员工可教练性的概念40

四、员工可教练性的测量41

五、员工可教练性的提升42

六、员工可教练性的应用与研究展望44

参考文献45

第六章 员工可教练性维度的实证检验48

一、员工可教练性量表维度和题项的初步编制49

二、测试工具与对象50

三、员工可教练性量表的结果分析51

四、员工对上司批评的反应量表的结果分析53

五、结论57

注释57

参考文献58

附录6-1 员工可教练性试测量表题项58

第七章 员工对上司批评的反应与工作绩效的关系研究61

一、研究目的62

二、研究假设62

三、研究工具62

四、研究对象64

五、主要结果65

六、讨论与结论67

注释68

参考文献68

第三篇 管理教练行为篇72

第八章 管理教练行为的测量及其与“大五”人格的关系研究72

一、理论回顾73

二、研究程序与研究方法75

三、数据分析77

四、讨论与结论80

注释81

参考文献82

附录8-1 管理教练行为量表83

第九章 管理教练行为与主观幸福感的关系研究86

一、研究目的87

二、研究假设87

三、研究工具87

四、研究对象和程序89

五、数据分析和主要结果89

六、讨论91

注释92

参考文献92

附录9-1 幸福倾向量表（中文版）92

第四篇 九型人格篇96

第十章 九型人格：概念、测量和应用96

一、引言97

二、九型人格的概念考察98

三、九型人格的测量方法101

四、九型人格的实际应用104

五、结语107

注释108

参考文献108

第十一章 九型人格在企业人力资源管理中的使用效果评估：以香港某科技公司为例112

一、引言113

二、评估目的113

三、对象、评估过程和方法114

四、主要结果115

五、讨论分析118

注释121

参考文献121

附录11-1 访谈提纲122

附录11-2 企业九型人格运用调查问卷122

附录127

表1-1 中国企业教练技术相关网站6

表6-1 样本的描述性统计（N=690）51

表6-2 对上司批评的反应量表54

表6-3 验证性因子分析的各项拟合指数55

表6-4 调整题项之间主要误差协方差后验证性因子分析的各项拟合指数55

表6-5 对上司批评的反应量表的均值和方差56

表7-1 正式测试样本描述统计表（N=188）64

表7-2 “大五”人格、对上司批评的反应和工作绩效的相关系数（N=188）65

表7-3 “大五”人格对员工对上司批评的反应的回归分析66

表7-4 对上司批评的反应对工作绩效的回归分析67

表7-5 假设检验结果67

表8-1 教练的三角模型维度74

表8-2 相关分析结果（N=196）77

表8-3 管理教练行为与“大五”人格的相关分析79

表8-4 “大五”人格对管理教练行为的回归分析79

表9-1 不同层次管理者在管理教练行为上的差异90

表9-2 不同组织在管理教练行为的差异90

表9-3 相关系数和Cronbach's α90

表10-1 九型人格的基本模型98

表10-2 九型人格与MBTI／“大五”人格的关系103