图书介绍

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比较教育基本理论
  • 陈时见主编 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:7040385163
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:331页
  • 文件大小:131MB
  • 文件页数:338页
  • 主题词:比较教育学

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图书目录

第一章 比较教育本体论1

第一节 比较教育本体论的意蕴2

第二节 比较教育本体的生成逻辑6

第三节 比较教育本体的表征意义17

第四节 比较教育本体的现实路径33

第二章 比较教育认识论51

第一节 比较教育认识论的意义52

第二节 比较教育认识路径的历史传统63

第三节 比较教育认识路径的现代变革85

第四节 比较教育认识活动的发展轨迹103

第三章 比较教育知识论112

第一节 比较教育知识论的界定113

第二节 比较教育知识的发展历程122

第三节 比较教育知识的谱系构成131

第四节 比较教育知识的发展走向140

第四章 比较教育价值论153

第一节 比较教育价值论的意义154

第二节 比较教育价值的多维透视164

第三节 比较教育价值的实现条件180

第四节 比较教育价值研究的趋势192

第五章 比较教育范式论201

第一节 比较教育研究范式的意义202

第二节 比较教育研究范式的历史演变210

第三节 比较教育研究范式的现实境遇235

第四节 比较教育研究范式的发展动向243

第六章 比较教育方法论257

第一节 比较教育方法论的界定258

第二节 比较教育方法论的发展演变270

第三节 比较教育方法论的主要论争301

第四节 比较教育方法论的发展趋势313

主要参考文献315

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