图书介绍

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大学生社会主义核心价值观教育方法研究
  • 户可英著 著
  • 出版社: 北京:新华出版社
  • ISBN:9787516626511
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:231页
  • 文件大小:71MB
  • 文件页数:240页
  • 主题词:大学生-思想政治教育-教学研究-中国

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图书目录

第一章 导 论4

第一节 研究的背景及意义4

一、研究的背景4

二、研究的意义5

第二节 相关概念的界定8

一、价值、价值观、核心价值观、社会主义核心价值观8

二、社会主义核心价值体系及社会主义核心价值观10

三、思想政治教育与大学生思想政治教育及大学生社会主义核心价值观教育12

四、方法与思想政治教育方法及大学生社会主义核心价值观教育方法14

第三节 国内外研究现状综述20

一、国内研究现状21

二、国外研究现状27

第四节 研究方法及创新点31

一、研究方法31

二、研究创新点33

第二章 大学生社会主义核心价值观教育方法的思想渊源与时代发展35

第一节 中国古代思想家对于社会核心价值观教育方法的探索35

一、儒家社会核心价值观教育方法36

二、道家社会核心价值观教育方法41

三、法家社会核心价值观教育方法46

四、中国古代思想家社会核心价值观教育方法的评析48

第二节 马克思恩格斯社会主义核心价值观教育方法50

一、通过批评资产阶级意识形态促进社会主义核心价值观教育51

二、领悟社会主义核心价值观的根本方法是实践53

三、坚持社会主义核心价值观的教育和自我教育相结合56

四、开展多形式的社会主义核心价值观宣传教育58

第三节 发达国家对社会核心价值观教育方法的推动61

一、注重对社会核心价值观的灌输教育62

二、通过课外实践活动感受社会核心价值观精神63

三、借助大众传媒和环境熏陶促进社会核心价值观的渗透64

四、利用心理咨询奠定社会核心价值观教育的基础65

第四节 中国共产党人对社会主义核心价值观教育方法的创新与发展67

一、加强国家政策的宣传工作67

二、提倡党员开展社会主义核心价值观自我教育71

三、注重意识形态领域的批判与斗争72

四、关注青年社会主义核心价值观教育方法的创新74

第三章 大学生社会主义核心价值观教育方法实施的背景与现状分析79

第一节 大学生社会主义核心价值观教育方法实施的背景79

一、全球化对大学生社会主义核心价值观教育及其方法的冲击79

二、价值观多元化对大学生社会主义核心价值观教育及其方法的要求84

三、信息时代对大学生社会主义核心价值观教育及其方法的影响90

第二节 大学生社会主义核心价值观教育方法实施的现状94

一、大学生社会主义核心价值观教育方法取得的成效94

二、大学生社会主义核心价值观教育方法存在的问题101

三、大学生社会主义核心价值观教育方法存在问题的原因分析105

第三节 大学生社会主义核心价值观教育方法的体系构建108

第四章 大学生社会主义核心价值观教育方法的原则、特征与功能112

第一节 大学生社会主义核心价值观教育方法的实施原则112

一、政治性与科学性相结合112

二、先进性与层次性相结合114

三、理论灌输与全面渗透相结合115

四、正面教育为主与批评引导相结合117

五、坚持与时俱进与创新教育方法相结合119

第二节 大学生社会主义核心价值观教育方法的特征120

一、关注教育对象的主体性121

二、凸显教育过程的实践性122

三、重视教育方法的传承性123

四、注重教育理念的开放性124

第三节 大学生社会主义核心价值观教育方法的功能125

一、落实社会主义核心价值观教育的内容126

二、实现社会主义核心价值观教育的价值目标127

三、提升大学生社会主义核心价值观教育效果131

第五章 大学生社会主义核心价值观合力育人法133

第一节 合力育人方法的内涵阐释与实施依据133

第二节 合力育人方法实施的基本要求136

一、以人为本、全面育人137

二、把握重点、全程育人138

三、协调合作、全员育人140

第三节 大学生社会主义核心价值观教育高校常用方法143

一、社会主义核心价值观融入高校课程教学法143

二、社会主义核心价值观融入高校管理育人法149

三、社会主义核心价值观融入高校服务育人法156

四、社会主义核心价值观融入大学生实践活动法158

五、社会主义核心价值观教育强化推动法161

第四节 大学生社会主义核心价值观教育社会、家庭、高校协同性方法163

一、大学生社会主义核心价值观教育环境优化法164

二、大学生社会主义核心价值观教育舆论引导法174

三、大学生社会主义核心价值观教育德行代偿法178

四、大学生社会主义核心价值观教育理论推进法180

五、大学生社会主义核心价值观教育德法兼治法181

第六章 大学生社会主义核心价值观网络教育法183

第一节 大学生社会主义核心价值观网络教育法的内涵阐释与实施依据183

一、大学生社会主义核心价值观网络教育法的内涵阐释183

二、大学生社会主义核心价值观网络教育法的实施依据184

第二节 大学生社会主义核心价值观网络教育具体方法187

一、大学生社会主义核心价值观教育网络环境优化法187

二、大学生社会主义核心价值观教育网络互动法189

三、大学生社会主义核心价值观教育网络自律法191

四、大学生社会主义核心价值观教育网络实践法192

第七章 大学生社会主义核心价值观自我教育法194

第一节 自我教育方法的内涵阐释与实施依据194

一、自我教育方法的内涵阐释194

二、自我教育法的实施依据195

第二节 自我教育法实施的基本要求198

一、主动提升自我剖析能力198

二、积极树立自我教育目标200

三、认真实施自我管理计划203

第三节 大学生社会主义核心价值观自我教育常用的具体方法207

一、自学自得法207

二、自我净化法209

三、互动自教法210

四、自我修养法211

参考文献215

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