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第一章 概论1

1.1 计算机化考试的定义1

1.2 计算机化考试的基本特征2

1.3 计算机化考试的认识误区5

1.4 与计算机化考试相关的学科领域6

1.4.1 心理测量学理论6

1.4.2 计算机技术29

1.4.3 人工智能31

1.5 计算机化考试的发展33

第二章 计算机化考试的开发38

2.1 考试的基本流程38

2.2 计算机化考试的开发步骤40

2.3 设计阶段42

2.3.1 考试目的42

2.3.2 考试性质43

2.3.3 受试特征44

2.3.4 考试内容45

2.3.5 题型设计46

2.3.6 常见问题48

2.4 开发阶段49

2.4.1 网络结构50

2.4.2 试卷存储方式52

2.4.3 考试模型55

2.4.4 软件开发55

2.4.5 技术应用56

2.5 实施阶段56

2.5.1 安全性57

2.5.2 时间安排58

2.5.3 考试场地58

2.5.4 软件问题58

2.5.5 硬件问题59

第三章 计算机化考试的信度和效度问题60

3.1 信度60

3.2 影响计算机化考试的因素61

3.2.1 受试问题62

3.2.2 考试因素63

3.2.3 环境因素65

3.2.4 计算机因素66

3.3 效度66

3.4 计算机化考试的效度验证68

3.4.1 基于论证的效验方法69

3.4.2 基于证据的效验方法71

3.4.3 计算机化考试效度验证实例76

3.5 信度和效度的关系83

第四章 计算机化考试的基本模型85

4.1 基本结构85

4.2 选题和拼题87

4.2.1 选题87

4.2.2 拼题91

4.3 答题方式92

4.3.1 选项编排92

4.3.2 答题限制93

4.3.3 答案回溯94

4.3.4 答题顺序95

4.4 评估方法96

4.5 终止标准97

4.6 成绩报告97

第五章 计算机化考试的分类102

5.1 分类102

5.2 基于考试用途的分类103

5.2.1 计算机化考试的主要用途103

5.2.2 计算机化诊断性考试实例：DIALANG104

5.3 基于考试流程的分类105

5.3.1 线性考试106

5.3.2 适应性考试107

5.3.3 分类测试109

5.3.4 多层次测试110

5.4 基于考试设计的分类110

5.4.1 传统型计算机化考试110

5.4.2 创新型计算机化考试113

第六章 计算机化考试的题库建设125

6.1 题库的概念125

6.2 题库建设的基本原则127

6.3 题库建设理论127

6.4 题库建设的组织实施129

6.4.1 题库设计129

6.4.2 试题开发130

6.4.3 分析等值131

6.4.4 存储建库131

6.4.5 动态维护132

6.5 题库的评估132

6.6 建立题库的数学模式133

第七章 计算机化考试的题型设计137

7.1 目的137

7.2 创新的维度138

7.2.1 试题格式139

7.2.2 反应行为140

7.2.3 媒体引入141

7.2.4 交互性水平142

7.2.5 评分方法144

7.3 创新试题举例145

7.3.1 托福网考145

7.3.2 广东省计算机辅助高考英语口语考试150

第八章 计算机化考试的评分与分数解释155

8.1 计算机化考试的评分模式155

8.2 主观考试评分的基本原则157

8.3 评分误差159

8.3.1 评分误差的来源159

8.3.2 评分误差的表现161

8.4 评分误差的控制161

8.4.1 管理手段161

8.4.2 技术手段163

8.4.3 统计手段164

8.4.4 基于语料库的网络评分误差控制模式164

8.5 分数表示法与分数解释166

8.5.1 基于经典测量理论的分数表示法与分数解释166

8.5.2 基于项目反应理论的能力估算171

8.5.3 基于测试过程的多维能力解释172

第九章 自动评分的现状与发展176

9.1 自动评分研究的现状177

9.2 常见的自动评分系统178

9.2.1 PEG178

9.2.2 IEA180

9.2.3 E-rater182

9.2.4 PEG、IEA和E-rater的比较分析183

9.2.5 IntelliMetric185

9.2.6 BETSY186

9.2.7 Larkey187

9.3 自动评分的未来发展趋势189

第十章 计算机化考试的考务组织191

10.1 考试场次的安排191

10.2 考试的报名194

10.3 考试场地的要求195

10.3.1 软件问题195

10.3.2 硬件问题195

10.3.3 考场设置196

10.4 考试的安全性197

10.4.1 软件的安全197

10.4.2 数据的安全197

10.4.3 试题的安全197

10.4.4 考纪的安全198

10.5 考试过程的控制198

10.5.1 考试的起始时间198

10.5.2 考试的监控199

10.6 评卷与分数发布199

附录一 广东省成人高等教育学士学位计算机辅助英语水平考试实施方案201

附录二 广东省成人高等教育学士学位计算机辅助英语水平考试考务工作实施办法204

附录三 广东省成人高等教育学士学位计算机辅助英语水平考试统一指令207

参考文献209