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目录1

第一章1

谈谈智能1

1智能是什么？1

◇智能的内涵1

◇智能的构成2

◇数据的理解3

◇记忆4

◇思考（思维能力）5

◇技能5

2谈谈遗传和环境6

◇遗传6

◇环境7

3关于正确的智能测试条件8

◇具备解释测试结果的标准（尺度）8

◇能够针对问题有的放矢9

◇测试的结果是可信的9

4智能测试都有哪些方式？10

◇个人检查和团体检查10

◇言语式检查和非言语式检查11

5智能的表示方法11

◇谈谈智能指数11

◇谈谈智能偏差值13

◇智能阶段14

6怎样才能接受智能检查的结果14

1婴幼儿发展测试16

第二章16

儿童智商测试须知16

◇身体的发展17

◇知觉的发展18

◇语言的发展18

2幼儿智能发展测试21

◇语言22

◇数量22

◇记忆23

◇知觉与所构成的相应机能23

3进行测试所应注意的问题24

◇幼儿的心理特征24

◇测试者须知26

◇一般注意事项27

第三章30

婴幼儿发展测试30

1方法30

◇对象30

◇备用品30

◇填写者30

◇怎样回答31

◇从哪个问题开始回答32

◇回答到哪个问题才能结束32

◇实事求是地回答32

2测试问题33

◇身体方面的发展（KE）33

◇知觉方面的发展（W）35

◇语言方面的发展（S）37

◇社会性方面的发展（SE）38

3评价方法40

◇得分的计算41

◇发展测试示意图的填写42

◇智能发展阶段的推算44

◇对实验结果的看法45

◇对象48

◇测试材料48

◇测试者48

1方法48

幼儿智能发展测试48

第四章48

◇怎样回答问题49

◇怎样进行提问51

◇怎样进行记录52

◇评分方法52

◇怎样掌握测试时间52

2测试问题53

◇2岁幼儿试题53

◇3岁幼儿试题64

◇4岁幼儿试题78

◇5岁幼儿试题97

◇6岁儿童试题117

52～6岁儿童回答问题用表137

◇2岁儿童回答问题用表137

◇3岁儿童回答问题用表138

◇4岁儿童回答问题用表139

◇5岁儿童回答问题用表140

◇6岁儿童回答问题用表141

◇幼儿智力测验记录用纸142

◇评价的方法142

第五章148

智商的训练方法148

1智商的训练为什么是必要的？148

2怎样进行智力训练？150

3智商训练的方法151

◇训练一（3～6岁）152

◇训练二（4～6岁）155

◇训练三（3～6岁）157

◇训练四（4～5岁）158

◇训练五（4～6岁）158

◇训练六（3～6岁）162

◇训练七（2～6岁）164

◇训练八（3～6岁）168

◇训练九（3～6岁）170

◇训练十（5～6岁）171

◇训练十一（5～6岁）173

◇训练十二（4～6岁）175

◇训练十三（4～6岁）175

◇训练十四（5～6岁）178

◇训练十五（5～6岁）178

◇训练十六（5～6岁）178