图书介绍
科学发展观 推进马克思主义中国化、时代化、大众化研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 王让新主编;乔丹丹,胡宇南副主编 著
- 出版社: 成都:电子科技大学出版社
- ISBN:9787564726515
- 出版时间:2014
- 标注页数:225页
- 文件大小:45MB
- 文件页数:236页
- 主题词:马克思主义-发展-研究-中国
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图书目录
第一章 马克思主义中国化、时代化、大众化的两次飞跃及其价值1
第一节 马克思主义中国化、时代化、大众化的科学含义1
一、马克思主义的科学含义2
二、马克思主义中国化的科学含义3
三、马克思主义时代化的科学含义5
四、马克思主义大众化的科学含义6
五、马克思主义中国化、时代化、大众化的相互关系8
第二节 马克思主义中国化、时代化、大众化的历史进程10
一、马克思主义中国化、时代化、大众化的总体阶段划分及其依据11
二、马克思主义中国化的历史进程12
三、马克思主义时代化的历史进程16
四、马克思主义大众化的历史进程18
第三节 马克思主义中国化、时代化、大众化两次飞跃的历史比较21
一、马克思主义中国化、时代化、大众化两次飞跃的相同点22
二、马克思主义中国化、时代化、大众化两次飞跃的不同点26
第二章 科学发展观是马克思主义中国化、时代化、大众化最新理论成果32
第一节 科学发展观形成的依据32
一、科学发展观形成的规律性依据32
二、科学发展观形成的目的性依据39
第二节 科学发展观的科学内涵和理论体系45
一、科学发展观的科学内涵45
二、科学发展观的理论体系52
第三节 科学发展观是马克思主义第二次历史性飞跃的新成果58
一、马克思主义中国化第二次历史性飞跃的概括58
二、科学发展观推进了马克思主义中国化、大众化、时代化最新进程62
第三章 科学发展观推进马克思主义中国化、时代化、大众化的历史进程70
第一节 科学发展观推进马克思主义中国化、时代化、大众化的雏形阶段71
一、科学发展观推进马克思主义中国化、时代化、大众化的孕育时期71
二、科学发展观推进马克思主义中国化、时代化、大众化的萌芽时期75
三、科学发展观推进马克思主义中国化、时代化、大众化的诞生时期77
第二节 科学发展观推进马克思主义中国化、时代化、大众化的形成阶段79
一、在加强和改善宏观调控的实践中基本形成79
二、在提升党的执政能力中正式形成83
第三节 科学发展观推进马克思主义中国化、时代化、大众化的提升阶段84
一、加强党的先进性建设85
二、构建社会主义和谐社会86
三、推动建设和谐世界87
四、建设社会主义新农村88
五、建设创新型国家88
六、建设社会主义核心价值体系89
第四节 科学发展观推进马克思主义中国化、时代化、大众化的成熟阶段90
一、理论定位更加准确91
二、理论依据更加坚实91
三、理论内涵更加明确91
四、贯彻落实的要求更加具体92
第五节 科学发展观推进马克思主义中国化、时代化、大众化的新境界92
一、新定位:党必须长期坚持的指导思想94
二、新阐释:指导党和国家全部工作的强大思想武器96
三、新要求:贯彻我国现代化建设全过程,体现党的建设各方面98
第四章 科学发展观推进马克思主义中国化、时代化、大众化的基本经验102
第一节 通过赋予党的思想路线以新特色,推进马克思主义中国化、时代化、大众化102
一、党的思想路线的历史发展103
二、科学发展观对党的思想路线的丰富和发展105
第二节 通过深化基本国情及其新特征的认识,推进马克思主义中国化、时代化、大众化106
一、正确把握中国的基本国情107
二、社会主义初级阶段的基本特征109
三、社会主义初级阶段的长期性110
四、我国当前发展的阶段性特征112
五、把中国基本国情与发展阶段性特征有机统一于新的伟大实践114
第三节 通过继承中华民族优秀传统文化,推进马克思主义中国化、时代化、大众化115
一、“以人为本”升华了中国传统文化中的“民本”思想116
二、可持续发展是对中国传统文化“天人观”和“理欲观”的继承和超越121
三、发展要义继承了刚健有为的民族精神124
四、科学发展观提升了“中和”境界125
第四节 根据时代潮流新变化,推进马克思主义中国化、时代化、大众化126
一、经济全球化趋势不可逆转127
二、世界多极化在曲折中向前发展127
三、文化多元化在共时空中碰撞交融129
四、综合国力竞争日趋激烈129
五、人的主体意识和权利意识日益增强133
第五节 根据人民群众新需求,推进马克思主义中国化、时代化、大众化134
一、唯物史观视野中的人民群众134
二、准确把好人民群众需求变化的“脉搏”138
三、着力保障和改善民生,让人民群众不断得到更多的实惠141
四、切实保障和扩大人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权,加强社会建设、促进社会和谐142
五、推进权利公平、机会公平、规则公平和程序公平,激发全社会为实现中国梦而奋斗的创造活力143
六、着力解决收入分配差距较大的问题,让全体人民共享改革发展成果144
七、加大反腐败斗争力度,标本兼治、以治标促治本144
第六节 借鉴其他国家先进经验和文明成果,推进马克思主义中国化、时代化、大众化145
一、传统发展模式的经验教训146
二、传统经济增长理论及其片面性147
三、国外发展观的演进151
第五章 科学发展观推进马克思主义中国化、时代化、大众化的价值意蕴与重大意义156
第一节 科学发展观推进马克思主义中国化、时代化、大众化的价值意蕴156
一、马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现156
二、实现国家繁荣富强和人民共同富裕的理论指导162
三、澄清模糊或错误认识,围绕发展创造共识与认同的政治生态164
四、深化发展主体与发展动力认识,提出党的建设理论与实践发展新要求165
五、进一步说明了中国发展理论与发展道路的世界性意义167
第二节 科学发展观是中国特色社会主义理论体系的新发展170
一、明确中国特色社会主义总依据:科学把握我国发展的阶段性特征170
二、制定中国特色社会主义总任务:全面建成小康社会173
三、强调中国特色社会主义总布局:五位一体176
第六章 新的领导集体推进马克思主义中国化、时代化、大众化的新进展180
第一节 新的领导集体推进马克思主义中国化、时代化、大众化的最新成果180
一、中国梦:丰富和发展立党为公、执政为民的执政理念180
二、全面深化改革:丰富和发展求真务实、改革创新的执政理念189
三、建设美丽中国:丰富和发展生态文明、持续发展的执政理念197
四、全力推进法治中国建设:丰富和发展民主政治、法治中国的执政理念198
五、增强国家文化软实力:丰富和发展文化多元、价值凝聚的执政理念200
六、总体国家安全观:丰富和发展富有活力、团结和谐的执政理念202
七、打铁还需自身硬:丰富和发展艰苦奋斗、清正廉洁的执政理念203
第二节 新的领导集体推进马克思主义中国化、时代化、大众化的经验总结208
一、理论性与实践性的结合:使马克思主义全面化209
二、活力性与合力性的结合:使马克思主义系统化213
三、继承性与发展性的结合:使马克思主义完整化217
四、人民性与专业性的结合:使马克思主义立体化220
后记225
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