图书介绍
有效教学 初中数学教学中的问题与对策2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 彭小虎主编 著
- 出版社: 长春:东北师范大学出版社
- ISBN:7560256155
- 出版时间:2007
- 标注页数:311页
- 文件大小:17MB
- 文件页数:320页
- 主题词:语文课-阅读教学-小学-习题
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图书目录
第1章 数与代数教学中的问题及解决策略1
第1节 你是否会碰到这样的问题1
第2节 如何培养学生的“数感”10
第3节 是课本变了还是老师不同了17
第4节 如何进行“探索规律”的教学23
第5节 如何进行新课程的引入教学30
第6节 问题提出后,学生出现沉默怎么办37
第7节 怎样创设情境促进学生思考44
第8节 小组合作学习有效吗54
第2章 空间与图形教学中的问题及解决策略68
第1节 学生的想法在老师的预料之外怎么办68
第2节 课堂上放手让学生探索,时间不够怎么办79
第3节 如何教会学生截一个正方体95
第4节 如何分组,促进学生的合作学习111
第5节 在数学教学中如何运用CAI117
第6节 动手实践是不是必需的128
第7节 怎样有效运用动手实践这种数学学习方式136
第8节 如何将正方体展开成预定的平面图149
第9节 数学活动课,让学生学些什么160
第3章 统计与概率教学中的问题及解决策略172
第1节 如何在统计与概率学习中有效开展探究性活动172
第2节 用计算机辅助统计与概率教学的时机怎样把握184
第3节 如何借助实验活动学习统计与概率194
第4节 如何进行概率实验的反思性教学203
第4章 课题学习教学中的问题及解决策略216
第1节 拼图?数学思考216
第2节 为什么要开展数学课题学习229
第3节 怎样指导学生进行课题学习243
第5章 教学拾趣252
第1节 你发现了什么252
第2节 如何有效地应用“情境”实施教学258
第3节 怎样帮助学生克服对解创新题型的恐惧心理287
第4节 怎样进行数学命题,发挥评价作用298
后记311
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