改革·创新·发展 世行贷款21世纪初高等理工科教育教学改革项目研究成果 第1集2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一部分 总体性教育教学改革1

主动适应新时期人才需求 大力推进大学生创新教育——具有中国特色的“三结合”的理工科大学生创新教育体系及其实践基地建设的探索与实践1

理工科学生加强素质教育的途径与方法的研究与实践7

研究型教学和创新性教育的探索与实践——推进创新性教育过程化11

全校齐动员 共建创新人才成长环境18

21世纪初一般院校工科人才培养模式改革的研究与实践22

融创造教育理论于教育教学改革实践 着力培养创新人才29

21世纪初重点院校工科人才培养模式改革的研究与实践34

从研究和实践中探索合作教育的理论与机制39

产学研合作教育培养创新人才的实践43

营造宽松成长环境 整合课内外教学环节 努力培养学生创新意识与创造能力47

完善培养模式 突出培养特色——一般院校工科人才培养模式改革的研究与实践52

坚持教育创新 构建理工科大学生创新教育体系57

21世纪理科人才培养目标、规格、培养过程优化及其评价体系的研究与实践62

转变教育理念 优化课程体系 培养创新型和应用型化学人才64

打破壁垒 横向整合 拓宽基础 构建宽口径专业人才培养新体系67

优化教学模式 全面推进改革 提高少数民族理工科本科教育质量71

多模式、多层次培养复合型国际合作人才——油气资源勘查开发国际合作人才的培养研究与实践75

地方工科院校本科人才培养模式多样化改革研究与实践79

对理工科大学生学习模式的研究与实践84

第二部分 专业类人才培养方案改革88

综合改革 持续创新 努力培养一流数学人才88

机械类专业创新人才培养教学改革综合实践的研究93

深化教育改革 培养具有创新能力的高素质机械人才95

深化改革 立足创新——机械类专业创新人才培养方案和培养体系的研究与实践98

适应区域经济发展需要 探索过程装备与控制工程专业复合型人才培养102

加强课程整合 继续深化电子与电气信息类专业改革105

实施研究型教学模式 深化电子与电气信息类专业课程改革108

电子信息工程专业教学内容与课程体系改革的研究与实践112

电气与信息类宽口径专业人才培养模式改革的研究与探索116

电子与电气信息类专业人才培养成果的整合与深化120

电子与电气信息类专业人才培养的若干问题思考127

地方院校电气信息类专业人才创新能力培养模式研究与实践131

突出宽基础、多样化，加强实践环节，培养地理创新人才135

地理信息系统专业建设和人才培养模式与途径研究139

地学类创新人才的培养方式与实践142

材料工程专业学生工程能力培养的研究与实践145

材料科学与工程类专业人才培养方案的综合改革与实践149

材料类专业专业基础课及实验课程体系整体优化的研究与实践153

能源动力类专业人才培养方案改革的研究与实践156

建筑教育全方位开放式教学体系改革的研究与实践160

土建类专业工程素质和实践能力培养的研究与实践163

交通运输大类专业人才培养方案基本框架的研究166

农业工程大类本科人才培养的研究与实践170

农业工程大类本科人才培养方案的研究与实践175

林业工程类专业本科人才培养模式的研究与实践178

现代包装人才培养的研究与实践183

采矿工程专业课程体系整体优化与实践188

第三部分 系列课程改革192

实施新的教学模式 深化数学教学改革192

数学系列课程的综合改革与整合实践196

大学数学分层次教学的意义与实施200

怎样实现数学应用能力的培养205

数学实验课程的研究与实践209

数学实验课程的教学研究与实践212

人文学科类数学课程设置和教学内容体系改革的研究与实践216

改革传统的物理课堂教学模式 实现教师的主导作用与学生主动精神的优化结合219

借鉴北美高校物理教学体系与方法 建立我国创新人才培养模式223

着力实践 深化改革——工科化学系列课程新体系的实践、完善与推广228

工程制图课程体系和教学方法改革的研究与实践232

电工学课程的新体系研究234

基于网络环境的计算机基础教学改革的研究与实践238

狠抓核心基础课课程建设 深化心理学教学改革241

非生物类本科生生物学教学的研究与实践244

建立和完善化学专业化学生物学课程教学体系247

深化工科基础化学教学内容和课程体系改革 优化教学环境和条件249

第四部分 实验实践教学改革253

理科实验教学培养学生创新思维和创新能力的研究与实践253

对实验物理课程考核和评估的探索与实践257

设计性、研究性物理实验的研究与开发260

化学实验课程体系与教学模式的创新与实践264

生命科学本科实验教学创新体系的建立和实践267

现代电子技术实验教学模式研究与实践270

整体推进实习与实践环节的教学改革 强化学生实践能力训练274

构建“三小一大”的工程综合训练模式 培养具有实践能力和创新精神的人才279

地方工科院校实验结构体系和实验教学体系的改革283

实践与创新——工程训练中心的建设与实践286

工程训练中心的建设与实践290

突破教育发展中教育资源体制性障碍的探索和实践——校外专业教学实验室的创建与发展294

对适应开放式教学需要的实验教学管理模式的探索与实践298

建立适应开放式教学需要的实践教学管理模式初探302

“流动式”生物学野外实习探索与实践305

以全面素质培养为目标 深化毕业设计教学改革308

毕业设计（论文）环节的教学改革与实践312

第五部分 教育教学管理改革317

高等学校教学运行模式及配套管理研究改革实践总结317

高等学校教学管理现代化的研究与实践321

转变教学管理思想 创新教学管理体制 实现教学管理现代化325

高等学校学分制管理制度的改革与实践330

以完善学分制为核心 推动学校各项管理制度改革334

高等学校教学基层组织形式及其管理的改革与实践339

高校教学全面质量管理与全面质量监控体系的研究与实践344

积极开展考试改革 构建综合性全程考试新模式349