图书介绍
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- 胡兴昌,李新国主编 著
- 出版社: 北京:科学出版社
- ISBN:9787030423023
- 出版时间:2014
- 标注页数:196页
- 文件大小:31MB
- 文件页数:204页
- 主题词:科学知识-教学设计-中学
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图书目录
上篇 中学科学教学设计的基础知识1
第一章 中学科学教学概述3
第一节 中学科学课程概述3
第二节 中学科学课程标准概述5
第三节 中学科学的课程理念13
第四节 新课程对教师的要求18
第二章 中学科学教学设计综述24
第一节 教学设计的概述24
第二节 教学设计的理论基础32
第三节 教学设计的发展趋势39
第三章 中学科学教学设计策略43
第一节 教学设计的基本程序43
第二节 教学方法的选择56
第三节 教学媒体的选择62
第四节 教学策略的设计70
第四章 中学科学教材与教学设计80
第一节 中学科学教材的基本属性80
第二节 中学科学教材的设计构思83
第三节 中学科学教材的结构特点88
第四节 中学科学教学设计方法指导91
下篇 中学科学教学设计的案例分析与设计实践99
第五章 中学科学教学设计案例与评析101
第一节 基于情境创设策略教学设计的案例与分析101
第二节 基于探究性学习策略教学设计的案例与分析106
第三节 基于自主学习策略教学设计的案例与分析111
第四节 基于合作学习策略教学设计的案例与分析115
第五节 基于概念图策略教学设计的案例与分析120
第六节 基于STS教育策略教学设计的案例与分析125
第七节 基于问题学习策略教学设计的案例与分析131
第六章 中学科学教学设计综合实践136
第一节 综合实践总体说明136
第二节 综合实践具体要求137
第三节 综合实践实施建议139
第四节 教学设计实践中应注意的问题141
附录Ⅰ 中学科学课时安排及目录索引146
附录Ⅱ 浙教版初中科学教学设计案例集锦151
主要参考文献196
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