图书介绍

创造有意义的大学新生经历2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

韩映雄，林倩仪著著
出版社：上海：上海教育出版社
ISBN：9787544426121
出版时间：2009
标注页数：222页
文件大小：57MB
文件页数：238页
主题词：大学生－入学教育－研究

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图书目录

序1

前言3

第一章大学新生体验计划的缘起与发展1

第一节大学新生体验计划缘起3

第二节大学新生体验计划的发展历程与概念8

第二章大学新生体验计划与高等教育质量15

第一节大学新生保留率17

第二节提高本科教育质量从关注大学新生做起23

第三章大学新生体验计划的理论基础31

第一节学科视角33

第二节学生发展理论35

第四章大学新生体验计划的设计与组织43

第一节大学新生体验计划内容概要45

第二节大学新生体验计划的设计46

第三节大学新生体验计划的组织51

第五章入学服务57

第一节入学管理59

第二节定向辅导活动64

第三节宿舍计划72

第六章学术支援79

第一节学术指导81

第二节辅助教学88

第三节图书馆与信息素养93

第七章新生课程101

第一节新生研讨班103

第二节课程学习共同体107

第八章课外活动——服务学习119

第一节历史发展121

第二节服务学习的含义122

第三节目标与价值123

第四节新泽西州学院的服务学习计划124

第九章大学新生体验计划的评价127

第一节评价目的129

第二节评价内容130

第三节评价工具133

第十章我国大学新生入学教育137

第一节入学教育概况139

第二节入学教育的主要内容与实施142

第三节入学教育实施中的问题与对策148

第四节入学教育研究概况150

第十一章硕士研究生新生入学适应问题研究159

第一节新生入学之初的迷茫与困惑161

第二节新生入学半年后的适应状况170

第三节影响入学适应的因素及应对策略179

附录一美国阿巴拉契亚州立大学的新生体验计划186

附录二美国麻省理工学院的Terrasope课程194

附录三美国南卡罗莱那大学的“大学101”202

附录四大学新生体验计划评价工具一览表206

主要参考文献214