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前言 返璞归真育儿法1

第一章铺路九牛津：求学自主力8

确立教育目标8

父母化身“太空导航员”10

学习零压力13

1.1 老师教的16

1.2不要妈妈陪我温习19

1.3我又不是她们的老师22

1.4 为自己读书25

1.5不是不信您28

1.6电话解疑中心31

1.7六套暑假作业34

1.8老师欠我五分37

1.9复习阶段家里停电了40

1.10每天部考试该多好44

1.11 三人行必有我师47

1.12有智慧地成就子女50

1.13 我要出国留学54

1.14牛津剑桥是必访之地58

1.15输了两份头奖62

1.16同是外国人65

1.17不要背后嚼舌根69

1.18我的毕业照72

考进名牌大学小锦囊76

小锦囊一：保证充足的睡眠76

小锦囊二：累积读书法78

小锦囊三：“临时抱佛脚”的应试温习法82

第二章开发有品思维：自我成长力92

进入儿女的内心世界92

2.1 就是喜欢模仿95

2.2我美吗99

2.3预留充足时间102

2.4不是报到105

2.5打破壁灯事小108

2.6说到做到110

2.7—毛钱小教训113

2.8十步一回头116

2.9别再夸我了119

2.10有麝自然香122

2.11 学校不讲理125

2.12聪明基因128

2.13不要委屈自己131

2.14至高享受134

第三章叠叠分层负责：为家出分力140

分层负责制之父层140

分层负责制之母层143

为孩子减压145

3.1父母角色战略148

3.2约法三章151

3.3当家做“煮”154

最有效的拔尖补底法157

分层负责制之兄姐层160

3.4小弟出什么事了163

3.5现在才是时候166

3.6谁怕“教会徒弟饿死师父”169

3.7男装有什么关系172

3.8比新书还要好175

3.9好兄弟179

3.10最懂事的妹妹182

3.11今年没时间做饭185

当分层负责制遇上独生子女家庭188

谁来提醒我们191

持之以恒的自学动力194

按个性求学，必能成大器197

3.12不听话的孝顺女儿200

3.13今天不想吃面204

3.14让孩子的玩具讲故事207

第四章投射恩爱甜蜜：家庭凝聚力212

爱，说不出理由212

4.1怎么没情趣215

4.2你很独特218

4.3家计会标志221

4.4—直伴你走224

4.5开心游乐场227

4.6以牙还牙231

4.7我把座位让给你235

4.8多了五年的爱239

4.9我已尽量不吃242

4.10滋味无穷245

4.11 妈妈，您的失恋249

4.12如果妈妈不在家252

4.13您不是和我们计较吧255

4.14回忆是爱258

4.15物超所值261

后记 教育理念：单纯的“爱的教育”265