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目录1

读与写教与学 沈蘅仲1

——《六国论》教学中的写作训练14

学生习作：战国历史简述14

谈苏洵《六国论》的积极意义17

谈落后就要挨打18

谈苏洵的《六国论》和苏辙的《六国论》20

论“赂者”和“不赂者”22

六国不可能真正联合24

六国浅论26

秦国论27

谈李桢的《六国论》29

试论秦统一天下，六国灭亡的原因30

六国抗秦是否阻碍历史的发展33

《献上一支心中的歌》习作巡步 于漪39

学生习作：献上一支心中的歌43

我爱祖国我爱党48

唱不完的赞歌53

大海·红日58

清歌一曲献给党63

九次升起五星红旗68

我最心爱的东西——《集》72

歌唱美丽的心灵75

祖国啊，你快些强大吧！80

“规矩”——实践——“方圆” 卢元85

学生习作：向雷锋同志学习（一）90

——议论文写作的六次训练90

向雷锋同志学习（二）92

赞赤子之心（一）98

赞赤子之心（二）101

受礼就是受贿，受贿必将枉法106

食堂工作小议110

不许糟蹋粮食113

一曲劳动妇女的赞歌118

生命的价值124

——评《荷花淀》124

浅谈公与私130

艰苦朴素之风不可丢！136

观察·分析·表达 高润华143

学生习作：在列车上147

游大观园147

丰硕的成果149

在文明礼貌月中154

——记一次中队活动154

——分绍一期黑板报157

考试前夕157

甩绳、配角与螺丝钉精神159

——观年级跳绳比赛有感163

小算盘，小银行的见证163

稻穗的启示167

仙人掌的赞歌169

从读到写的“链索” 钱梦龙173

学生习作：论岳坟四铁像的被偷176

卖炭翁的故事178

珍贵的历史记录181

——一帧照片引起的遐想184

火，在战士心中燃烧184

——据《七根火柴》改写188

出污泥而不染，濯清涟而不妖188

——读画小记191

从三篇游记谈游记的写作191

我赞美你，古漪园！193

我听到了春天的脚步声198

科学必然战胜迷信200

一个充满笑声的悲剧204

——《孔乙己》试析208

从“刑场上的婚礼”谈到208

“陈景润的婚事”208

立意非奇奇于蓄势211

——《捕蛇者说》简析212

祖国的孩子爱祖国212

新媳妇的“新闻”216