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概论1

第一章　语音知识及训练3

第一节　语音概说3

一、语音的性质3

二、语音的基本概念6

第二节 声母8

一、声母和辅音8

二、声母的分类8

三、声母的发音11

四、声母方音辨正19

第三节 韵母31

一、韵母和元音32

二、韵母的构成和分类32

三、韵母的发音34

四、韵母方音辨正44

第四节 声调52

一、声调的性质和特点52

二、调值和调类52

三、声调方音辨正56

第五节 音节64

一、普通话音节的结构64

二、普通话声母和韵母的配合关系65

三、音节的拼读66

第六节 音变67

一、变调68

二、轻声80

三、儿化84

四、句末语气词“啊”的变读87

第二章　词汇和语法辨正91

第一节 词汇辨正91

一、普通话与方言词汇比较92

二、河南方言词举例94

第二节 语法辨正99

一、词法主要差别100

二、句法主要差别102

第三章　《普通话水平测试词表》106

第四章　朗读训练指导223

第一节 朗读的意义和要求223

一、朗读的意义223

二、朗读的要求224

第二节 朗读的特点226

一、把文字语言转变为有声语言的再创造226

二、言作者之意抒作者之情226

三、以声传情以情带声226

一、发声基础技巧227

第三节 朗读技巧227

二、朗读一般技巧236

三、朗读特殊技巧242

第四节 常用文体的朗读248

一、诗歌朗读248

二、散文朗读255

三、寓言、童话朗读258

四、议论文朗读260

第五节 朗读训练篇目（1～16）260

第六节 测试朗读作品50篇274

第一节 说话测试题目324

第五章　说话训练指导324

第二节 “说话”测试前的准备325

一、把握体裁归类编组325

二、明确中心筛选材料327

三、理出思路组织材料328

四、表达的练习步骤328

第三节 “说话”测试时的技巧329

第四节 说话练习材料（1～12）330

第六章　演讲及辩论训练指导340

第一节 演讲训练340

一、演讲的含义340

二、演讲的类型341

三、演讲的特征342

四、演讲的要素之一——主体343

五、演讲稿344

六、几种类型的演讲346

第二节 辩论训练353

一、辩论的意义353

二、辩题的设立354

三、比赛模式及对阵354

四、论辩成功的五要素357

五、论辩的谋略359

六、辩论的语言表达368

第七章　普通话测试的有关问题381

第一节 各题测试的目的381

第二节 试卷编制和评分办法382

一、试卷编制及评分办法382

二、试卷样卷385

第三节 普通话水平测试等级标准（试行）386

第四节 测试中容易出现的问题及对策387

一、测试中常出现的语音错误387

二、测试中常出现的朗读错误388

三、测试中常出现的说话错误388

第五节 普通话水平测试综合练习（1～20）390